苏州中小学招生政策解读.pdfVIP

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

苏州中小学招生政策解读

2017年苏州中小学招生政策解读

一、幼升小相关政策分析

1.2017年总体趋势是什么?

延续2016年,苏州市的人口在增加,学前教育入园“总量增加、

资源紧张”;小学阶段事业规模“持续递增、高位运行”;初中阶段

事业规模“加速增长、区域不均”;高中阶段“人口低谷、回升明

显”。

根据出生人口,考虑人口流入流出情况,预计2017年9月幼儿

园小班适龄幼儿人数14.8万,比2016年增加0.32万人;城区(三区)

小班适龄幼儿预计2.73万人(其中户籍幼儿1.23万人,外来人口幼

儿1.5万人),比2016年增加0.11万人。

根据各类数据统计,2017年9月苏州市小学一年级适龄新生预

计14.3万人(其中户籍人数6.4万人、外来人口7.9万人),比

2016年增加1万人;城区(三区)一年级新生预计3.26万人,(其中

户籍1.93万、外来人口1.33万),比2016年增加0.21万人。

依据学籍管理系统统计,我市预计2017年秋季全市初中一年级

新生入学人数为10.2万人,同2016年相比,预计增加1万人。城

区(三区)预计2017年秋季初中一年级入学新生约为2.28万人。

2016年三城区初中一年级入学新生为1.94万人,预计增加0.33万

人。

2017年全市中考报名学生7.17万,比去年增加0.6万。按普职

比大致相当计算,2017级新高一学生3.5万人,比今年毕业学生增

加0.9万人,增幅较大。

2.2017年对义务教育段地段生的认定有先后顺序吗?

一般是这样:

①有房产证,父母和孩子的户口都在,优先录取;

②有房产证,父母单方和孩子的户口在;

③无房,但有本地户口的;

④有房产证,户口不在本市的;

⑤无房产证只有购房合同的,且购房合同约定交房日期在年内的;

⑥只有购房合同,且约定交房日期不在年内的;

⑦无房的,外地户口的;

不过,这只是大概的优先顺序,具体以实际录取次序为准。

二、小升初相关政策分析

1.三年后的中考录取形势进一步严峻

依据学籍管理系统统计,我市预计2017年秋季全市初中一年级

新生入学人数为10.2万人,城区(姑苏区,园区,新区)预计2017

年秋季初中一年级入学新生约为2.28万人。

2017年全市中考报名学生7.17万,比去年增加0.6万。按普职

比大致相当计算,2017级新高一学生3.5万人,比今年毕业学生增

加0.9万人,增幅较大。

解读:2017年中考报名7.17万人,预计录取3.5万,录取比例

为48.8%。2017年新入学的初一学生为10.2万,城区区为2.28万,

在高中学校数量不增加,现有学校不大量扩招的情况下,三年后的

中考录取比例更加严峻。

2.特色课程多元化,不再是单一目的

培养实验和课程衔接。尊重教育规律和学生成长规律,探索学段

课程衔接,完善创新人才的系统培养,促进学生全面而又持续发展。

2017年,振华中学、十六中、二十四中与姑苏区内相关小学进行小

学初中学段课程衔接实验试点;各学校体育艺术特色班继续招生,鼓

励直属初中体艺特色班与姑苏区部分特色鲜明的.小学特色项目试行

对口招生;部分初中尝试为学习困难学生提前开设职业教育课程。鼓

励初中校在均衡分班的基础上,积极探索面向全体学生,开展分层

教学,实行多元化教育评价,努力为每一个学生提供适切的教育。

解读:在初中阶段对部分学习困难的学生开设职业教育的课程,

不再让每一个人只选择中考这一条路,让考不上高中的同学提前明

确自己的目标,笔者认为,这样会不会导致出现老师对选择职业教

育的学生不再重视,轻视或放弃这些孩子。初中阶段的“5+4项

目”,以及艺术特色班会继续开设,这些班家长们应该都懂得。

3.大学区辐射制度会继续进行

问:今年是否继续实施大学区辐射制度?具体操作办法是怎样的?

答:根据区域推进义务教育优质均衡发展要求,积极调配公共教

育资源,2017年继续实施直属初中大学区辐射制度。所有直属初中

在原有施教区的基础上,在姑苏区范围试行大学区辐射。在学额有

余的前提下,按

文档评论(0)

135****8957 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档