最出色的球员教学设计 鲁教版.docx

最出色的球员教学设计鲁教版

主备人

备课成员

教学内容

本节课的教学内容来自于鲁教版小学体育课程，主要涉及足球技能的教学。本节课的教学目标是让学生掌握足球的基本技能，包括带球、传球、射门等，并能够在实战中运用。在教学过程中，我将引导学生通过观察、实践、反思和合作的方式，不断提高自己的足球技能水平。

具体的教学内容主要包括以下几个方面：

1.足球基本概念的介绍：让学生了解足球的基本规则和比赛场地，以及足球运动的历史和发展。

2.带球技能的训练：通过分组练习和实战演练，让学生熟练掌握带球的基本技巧，提高对足球的控制能力。

3.传球技能的训练：通过各种传球练习，让学生掌握传球的力度、方向和准确性，提高团队配合能力。

4.射门技能的训练：通过不同角度和距离的射门练习，让学生掌握射门的基本技巧，提高射门成功率。

5.实战演练：组织学生进行小型比赛，让学生在实战中运用所学技能，提高比赛能力和竞技水平。

6.安全教育：在教学过程中，注重对学生进行安全教育，让学生掌握运动安全常识，预防运动损伤。

核心素养目标

本节课的核心素养目标主要包括以下几个方面：

1.运动能力：通过足球技能的教学和实战演练，提高学生的运动能力，使其能够熟练掌握带球、传球和射门等基本技能。

2.健康行为：注重学生的运动安全，培养其良好的运动习惯和健康的生活方式，提高学生的健康水平。

3.团队合作：通过分组练习和小型比赛，培养学生的团队合作精神，使其能够在集体中发挥自己的力量。

4.自我认知：引导学生进行自我观察和反思，使其能够认识到自己的优势和不足，并主动调整和改进。

5.社会适应：通过足球运动的学习和参与，培养学生的社会责任感和集体荣誉感，使其能够在社会中更好地适应和发展。

重点难点及解决办法

重点：

1.足球基本技能的掌握：带球、传球、射门等技能的熟练运用。

2.团队合作能力的培养：在实战中能够与队友有效配合，发挥团队优势。

难点：

1.足球技能的熟练度：对于初学者来说，熟练掌握足球技能需要长时间的练习和指导。

2.团队合作意识的培养：在实战中，学生往往难以平衡个人与团队的需求，难以做到真正的团队合作。

解决办法：

1.针对足球技能的熟练度，通过分组练习、示范教学和反复演练，让学生在实践中逐渐提高技能水平。

2.针对团队合作意识的培养，组织学生进行小型比赛，鼓励学生在实战中主动配合队友，培养团队精神。同时，教师应及时给予反馈和指导，帮助学生理解团队合作的重要性。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与策略

1.教学方法：本节课将采用实践教学法、分组教学法和比赛教学法。实践教学法通过让学生亲自参与足球技能的训练和实战演练，提高其运动能力和技能水平。分组教学法将学生分为不同的小组，进行带球、传球和射门等技能的练习，培养学生的团队合作精神。比赛教学法通过组织学生进行小型比赛，激发学生的竞技热情，提高其在实战中运用所学技能的能力。

2.教学活动设计：

a)热身活动：组织学生进行慢跑和拉伸运动，准备身体状态，预防运动损伤。

b)技能训练：分组进行带球、传球和射门等技能的训练，教师现场示范并进行指导。

c)实战演练：组织学生进行小型比赛，让学生在实战中运用所学技能，提高比赛能力和竞技水平。

d)总结反思：教师引导学生进行自我观察和反思，总结自己在训练和比赛中的优点和不足，调整和改进。

3.教学媒体和资源使用：

a)PPT：教师使用PPT展示足球技能的示范和要点，清晰地传达教学内容。

b)视频：播放足球比赛片段，让学生观察和学习优秀球员的技能和战术运用。

c)足球器材：提供足够的足球器材，确保学生能够进行充分的技能训练和实战演练。

d)在线工具：利用在线工具进行教学资源的共享和交流，方便学生进行预习和复习。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对足球的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道足球是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于足球的图片或视频片段，让学生初步感受足球的魅力或特点。

简短介绍足球的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.足球基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解足球的基本概念、比赛规则和场地设施。

过程：

讲解足球的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍足球比赛规则、场地设施和比赛时间等，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.足球技能训练（15分钟）

目标：通过分组练习，让学生掌握足球的基本技能。

过程：

组织学生进行带球、传球和射门等技能的训练，教师现场示范并进行指导。

分组进行技能练习，让学生在实践中逐渐提高技能水平。

引导学生思考足球技