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高一提高语文的学习方法

高中各科目的学习对同学们提高综合成绩非常重要，大家一定要

认真掌握，那么下面给大家分享一些关于高一提高语文的学习方法，

希望对大家有所帮助。

高一提高语文的学习方法

一、学好课本知识

课本知识是语文的基础，打好基础才能更好的学习它。有不少学

生认为只要上课时专心听讲，勤记笔记，课后认真完成作业，再加上

自觉复习，就能使成绩提高。其实，这还不够。学习的最重要阶段是

预习。

也就是说在老师上课之前，你先得自己学习一下课文，在预习中

要尽量运用你已经获得的知识和方法去主动地解决自己能解决的问题，

把不懂的问题记下来，在上课时跟老师、同学一起学习讨论。课本要

反复阅读，直到把问题看的透彻了、明白了。

为了巩固知识，你最好在课下做一些练习，知识才会掌握的更牢

固。这样不仅学习效果好，而且培养了自己的学习能力。

二、注意课外积累

知识就像海洋，课本里的知识只是海面上的一个浪花，是远远不

能满足我们的需求的，所以适当的课外阅读是很有必要的。进入了紧

张的学习阶段，我们不可能再有大量的课余时间进行阅读，因此，阅

读时要有选择。我们应广泛浏览各种书籍和报纸杂志，从电视、广播、

网络上获取信息，并有条理的做下笔记。

要关心社会生活，了解社会动态，使自己的思想要不断进步。这

样不仅能使我们积累更多知识，更能丰富我们的生活。

三、加强写作训练

我们学习语文的一个重要目的就是写作。提高写作能力要从点点

滴滴做起。课外积累是写作的基础，要学会对文章的细读，精彩的篇

章最好能背诵。如果腹内空空，是写不出好文章的。

除此之外，注意观察生活、感悟生活，坚持不懈的记日记，有感

而发的写随笔，都是帮助我们写好作文的有效途径。写好的作文要反

复修改，也可以请教老师、同学的意见，精益求精。希望你能树立正

确的学习目的，掌握基本的学习方法，从现在开始，长期坚持，以日

积月累之功，收水到渠成之效。

语文学习五种方法

1.大量阅读

博览群书是培养孩子语文素养基本功之一，甚至可以说，阅读是

语文学习的根本。大量的课外阅读是提高孩子语文水平不可替代的手

段。美国心理学家克拉森的心理实验研究表明，学生充满兴趣的课外

阅读对提高他们写作能力的作用，远远大于机械的写作训练。语文成

绩好的孩子几乎都特别读喜欢课外书。这些孩子往往有很多的积累：

语词的积累、素材的积累、情感的积累等。这样的孩子在写作上往往

有突出的构思、神奇的用词，在阅读理解方面有杰出的见地，在说话

方面有超出他人的见识等。

总之，他们由于见多识广而语文根底厚实。坚持阅读是培养理解

能力的有效途径。特别是多读一些文辞优美、气魄宏大的散文，对提

高理解能力很有帮助，比如《鲁迅文集》，《读者》杂志对培养这些

能力和素养都很有帮助。博览群书不但是孩子语文素养的基本功之一，

而且是孩子成材的一个重要条件。因为丰富的知识是创造力必不可少

的一个条件，也是见识增长，智慧来源的途径之一。这里需要强调一

点：孩子在成长的过程中，一定不能远离名著，培养孩子阅读经典名

著要从小引导，循序渐进。同时要注意不但要阅读，而且要写读书笔

记或者书评。

2.背诵经典

背诵经典文章、名言佳句也是培养孩子语言素养基本功之一。初

中毕业生，如果能背诵150首古今诗词，25首白话诗歌，40篇精美

的文言散文(每篇三五百字)，10篇精美的现代白话文(每篇800到

1000多字)，200多条古今中外格言警句。那么，他的语文功底应该是

不错的。如果在孩子记忆的黄金时间——16岁之前，让孩子记诵大量

的语言精华，那么，这个孩子从小就奠定了坚实的语文根底。如果不

能在孩子们阅读背诵的“童子功”季节引导他们走向阅读的海阔天空，

让他们在书中与历史对话，与高尚交流，与智慧撞击，从而打下沉实、

厚重的文学素养、人文素养的基础，将来孩子就很难成为高尚的、文

明的，具有创造性的现代人。

3.勤写日记

日记能培养孩子的观察能力，思考能力，分析辨别能力，增强孩

子的自我约束力，提高孩子的文字表达能力和自我反省能力，更重要

的，是能磨练孩子的意志力和积累作文素材。写日记的好处大大超过

了教育者的想象。培养孩子写日记的习惯要循序渐进，开始可以写短

些，每天一、两句，到每天三、五行，慢慢提高增长。内容也不拘格，

什么都可以写，想象的，现实的，国内的，国