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思想道德修养的社会实践报告

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思想道德修养的社会实践报告（通用6篇）

社会实践又即将告一段落了，这段时间里有进步，也有不足，这

也意味着，又要准备开始写实践报告了。怎样写实践报告才更能吸引

眼球呢？下面是小编帮大家整理的思想道德修养的社会实践报告，欢

迎大家分享。

思想德修养的社会实践报告篇1

一.实践方案

1.活动背景

自改革开放以来，随着经济迅速发展和科学技术的不断进步，人

们生活水平的不断提高，对环境的冲击和压力越来越大，乱丢生活垃

圾的现象无处不在，对环境造成了严重的污染。池塘、河道两旁等地

方，随处可见各种生活垃圾，更为严重的是这些生活垃圾多由一些无

法或很难分解的物质组成，对土壤、地下水、大气造成的现实危害和

潜在危害更是在不断增加，会生多种有害气体包括二恶英之类的剧

毒物质，污染空气，同时生大量的残渣。垃圾处理方法多不理想。

生活垃圾数量大、增长速度快，组成成份越来越复杂，给人们带来的

危害越来越大，这已是不容争议的事实。是什么原因使生活垃圾到处

泛滥，既影响环境，又影响人们健康呢?

1、人们对垃圾危害认识不够，人们多忽视了垃圾的危害。

2、生活垃圾处理方法不当。多使用焚烧、掩埋、堆肥。这些方法

破坏土壤、危害生物、淤塞河床、污染水质……对空气、土壤、水质等

造成不同程度的影响。我们作为二十一世纪的小主人，首先应该行动

起来，从自身做起，自觉清除身边的垃圾，创造一个干净而美丽的生

活环境。

2.活动目的

(1)鼓励同学从社会、自然和科学等不同角度考察并理解环境问题，

激发同学对环境问题的关注及好奇心，鼓励他们积极参与解决环境问

题的活动。通过同学的亲身参与，获得丰富多彩的学习体验和个性化

的创造表现，发挥同学的自主性,培养同学乐于探究、勤于动手、敢于

实践的精神。通过活动，培养同学动手实践的能力和参与社会生活的

意识，培养同学正确的价值观，培养资源意识。

(2)培养收集、处理信息的能力，能将自己的研究成果通过不同的

形式展示，具有创新能力。培养同学在生活中发现问题、处理问题的

能力，促进同学综合实践能力的发展。经过小组的集体研究，对自己

的成果有喜悦感、成就感，感受与他人协作交流的乐趣。

(3)通过活动，使同学了解垃圾的危害，增强环保意识。明白绿色

生活涵义，引领同学走进环保世界，体验现实世界生活，提高同学对

自然、社会和自我之间的联系的整体认识，初步形成自觉保护周围自

然环境、节约资源的意识和能力，并身体力行。

3.实践意义

通过社会实践活动在实践中锻炼自身，亲身了解环境保护的重要

性，用实际行动去爱护身边的环境，领会国家的相关政策对社会的积

极影响;作为大学生，我们感到自己的责任重大，在努力学习的同时，

要主动担负起历史赋予我们的使命，在学习和实践中不断成长，为祖

国建设贡献自己的青春和力量。

4.实践内容

(1)环境保护相关知识的专题培训

(2)在星海公园义务清扫

(3)留意游客对垃圾箱的标识的认知

(4)问卷调查

(5)自制宣传板展示，环境保护宣言收集

(6)实践心得

5.实践流程

(1)借用多媒体教室，举行环境保护专题班会，向同学介绍环境保

护的相关知识，让同学们粗略掌握一定的知识基础。

(2)提前制作宣传板。主题为“环境保护，从我做起”。

(3)以班为单位，集体到星海公园进行义务清扫。出发前要分为5

个小组，选出小组长。准备好清扫工具，宣传板，班旗等相关物品，

并进行安全教育!要保证本次实践活动的安全性。各小组长需管理好本

组成员及清扫工具，如遇紧急情况，立即与班长联系。

(4)5组同学中3组进行义务清扫，1组同学进行环境保护相关知识

宣传，并收集环境保护宣言，黏贴于展板上。最后一组同学负责调查

问卷及对游客对垃圾箱的标识的认知的调查，并对结果进行记录分析，

本组同学要保证数据的真实性，会有摄像机全程录像!活动从下午2点

开始至下午4点。活动结束后，由班长带队返校。

(5)每个小组写一份实践过程报告，至少1000字。

(6)每人写一份不少于100字的实践心得。

(7)汇