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学前教育中软暴力的形式及对幼儿的危害——以西安市阎良区某幼儿园为例
摘要
近几年,幼儿教师虐童事件层出不穷,教师暴力现象也备受人们的关注,随着舆论的压力和教育制度的完善,教师虐童事件也随之减少。但一种新型的暴力形式又浮出水面——幼儿教育软暴力。它是一种隐秘的、不易被人发现的且长时间伤害幼儿心理和精神的一种暴力。教师通过讽刺的语言、冷漠的表情和轻视的态度等对幼儿心理、情绪、智力发展、自尊心以及良好人格的形成造成长期的伤害。
笔者通过为期四个月的实习,对西安市阎良区某一幼儿园针对幼儿教育软暴力的问题利用文献法、观察法、访谈法和调查问卷法进行研究和分
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