- 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
阿长与山海经教案鲁教版
主备人
备课成员
教学内容分析
本节课的主要教学内容是《阿长与山海经》,出自鲁教版语文九年级上册第二单元。本篇文章是鲁迅先生回忆自己的童年时对一位邻居阿长的回忆,主要描述了阿长这个普通劳动妇女的善良、热情、朴实和迷信等性格特点。文章通过阿长为鲁迅买《山海经》这件小事,表现了阿长伟大的爱,同时也表达作者对这位劳动妇女的尊敬和感激之情。
教学内容与学生已有知识的联系:学生在之前的学习中已经接触过鲁迅先生的其他作品,对鲁迅先生的写作风格和文学地位有一定的了解。同时,学生在小学和初中阶段也学过类似的回忆性散文,对这类文体的特点和写作手法也有一定的认识。因此,在教学本篇文章时,可以引导学生运用已有的知识,更好地理解和欣赏鲁迅先生的作品。
核心素养目标分析
本节课的核心素养目标主要分为四个方面:文化认同、审美创造、逻辑推理和批判性思维。
首先,通过学习《阿长与山海经》,学生能够更深入地了解中国传统文化,增强对中华民族的文化认同感。文章中涉及到的《山海经》是我国古代的一部神话传说集,其中包含了许多关于山川地理、神话传说、异兽奇人等内容,具有很高的文化价值。通过学习这篇文章,学生可以对中国传统文化有更深刻的认识。
其次,本节课旨在培养学生对文学作品的审美创造力。文章以鲁迅先生的独特视角,描绘了阿长这个劳动妇女的形象,使读者能够感受到阿长的善良、热情和朴实。学生在学习过程中,可以尝试从不同的角度去理解和欣赏这篇文章,从而提高自己的审美创造力。
再者,本节课的学习有助于培养学生的逻辑推理能力。文章通过讲述阿长为鲁迅买《山海经》这件小事,展现了阿长伟大的爱。学生在学习过程中,需要从文章的细节中提炼出作者想要表达的主旨,从而锻炼自己的逻辑推理能力。
最后,本节课旨在培养学生的批判性思维。在学习过程中,学生需要对文章中的某些观点和描写进行分析和评价,从而培养自己独立思考、批判性思维的能力。
学习者分析
1.学生已经掌握了哪些相关知识:学生在之前的学习中,已经接触过鲁迅先生的其他作品,对鲁迅先生的写作风格和文学地位有一定的了解。同时,学生也学过类似的回忆性散文,对这类文体的特点和写作手法也有一定的认识。此外,学生在初中阶段也学习了相关的文学鉴赏知识,能够对文学作品进行一定的分析和评价。
2.学生的学习兴趣、能力和学习风格:九年级的学生正处于青春期,对文学作品的兴趣较为浓厚,特别是对于鲁迅先生的作品,他们往往能够产生强烈的共鸣。在学习能力方面,九年级的学生已经具备了一定的自主学习能力和合作学习能力,他们能够通过自主学习、合作讨论等方式获取知识。在学习风格方面,学生大多喜欢互动性强的课堂,希望能够通过参与课堂活动来提高自己的学习效果。
3.学生可能遇到的困难和挑战:在理解《阿长与山海经》这篇文章时,学生可能会遇到一些困难。首先,文章中涉及到的《山海经》是一部较为古老的神话传说集,其中的内容和todayssociety有一定的距离,学生可能难以理解其中的文化内涵。其次,文章中的一些表述和用词可能对于学生来说较为陌生,这可能会影响他们的阅读理解。此外,如何从文章中提炼出作者想要表达的主旨,也是学生需要面临的挑战。
学具准备
多媒体
课型
新授课
教法学法
讲授法
课时
第一课时
步骤
师生互动设计
二次备课
教学资源准备
1.教材:确保每位学生都有《鲁教版九年级上册语文》教材,以便于学生跟随教学进度进行学习和复习。
2.辅助材料:
a.鲁迅先生其他作品的选文,如《呐喊》、《彷徨》等,以便于学生对鲁迅先生的写作风格有更全面的了解。
b.《山海经》的相关资料,如图片、图表等,帮助学生更好地理解文章中提到的《山海经》。
c.鲁迅先生生平介绍视频资料,让学生了解鲁迅先生的生平和创作背景,提高他们对鲁迅先生的敬意和兴趣。
d.与文章主题相关的电影或电视剧片段,如《阿Q正传》、《狂人日记》等,激发学生的学习兴趣。
3.实验器材:本节课不涉及实验部分,无需准备实验器材。
4.教室布置:
a.将教室座位分为若干小组,便于学生进行小组讨论和合作学习。
b.在教室一角设置展示区,用于学生展示自己的学习成果。
c.在教室内布置一些与本节课相关的图片、海报等,营造浓厚的学习氛围。
d.确保教室内的多媒体设备正常运行,便于使用教学辅助材料。
5.教学用具:准备黑板、粉笔、课件等教学用具,确保教学过程顺利进行。
6.教学软件:提前安装并测试所需的教学软件,如PPT、视频播放器等,确保教学过程中能够正常使用。
7.教学环境:确保教室内的光线充足、通风良好,为学生创造一个舒适的学习环境。
8.安全措施:在教学过程中,关注学生的安全,特别是使用多媒体设备时,提醒学生注意用电安全。
9.教学
您可能关注的文档
- 八年级地理下册 第六章 第三节 黄土高原教案 (新版)星球商务版.docx
- 四年级信息技术上册 第1课 世界交朋友-Internet教案.docx
- 九年级道德与法治上册 第三单元 文明与家园 第六课 建设美丽中国 第1框《正视发展挑战》教案 新人教版.docx
- 初中主题班会教学设计寒暑假安全.docx
- 三年级品德与社会下册 读懂爸爸妈妈的心教案2 人教新课标版.docx
- 七年级生物上册 1.1.2 调查周边环境中的生物教案 (新版)新人教版.docx
- 打造零容忍的初中校园欺凌环境.docx
- 线段、角的轴对称性教案 苏科版.docx
- 小学生心理健康教学实施方案.docx
- 2024-2025学年新教材高考数学 第2章 平面解析几何 2.3 两条直线的位置关系教案 新人教B版选择性必修第一册.docx
- 2024精简护肤洁面趋势报告-TMIC-30正式版.doc
- 2024捕捉华夏民族珍味-咸味主食与咸味零食创新机遇报告-25正式版.doc
- 2024年秋季部编版小学道德与法治二年级上册全册课件PPT最新.pptx
- 部编版第十一册第四单元拓展提高教学课件.ppt
- 2024年秋季新西师大版一年级上册数学全册教学课件(新版教材).pptx
- 2024年秋新人教版一年级上册数学全册教学课件(新版教材).pptx
- 2024年秋季新人教版数学一年级上册全册教学课件(新版教材).pptx
- 2024年秋季新人教版数学一年级上册全册课件(新版教材).pptx
- 2024年秋季新人教版一年级上册数学全册教学课件(新版教材).pptx
- 2024年秋季新人教版一年级上册数学全册课件(新版教材).pptx
最近下载
- NB_T 47016-2023 承压设备产品焊接试件的力学性能.pdf
- 体外膜肺氧合(ECMO)规范化管理.pdf VIP
- 2023年唐山市中医医院护士招聘考试历年高频考点试题含答案解析.docx VIP
- 2023年CSP-S组(提高组)初赛真题(文末附答案).pdf
- 人教版(2024年新教材)九年级上册化学:第二单元2.1《我们周围的空气》教案教学设计.docx
- 2024年专技公需课测试题库合并.docx VIP
- 生命教育主题ppt课件(图文).pptx
- 初步设计评审收费标准.pdf VIP
- 上海市嘉定区嘉定二中2024年物理高二第一学期期末综合测试试题含解析.doc
- 机械加工工艺编程与实施课件-任务3.2-轴承套工艺编制与实施.ppt VIP
文档评论(0)