2025届新高考数学冲刺复习:解三角形.pptx

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2025届新高考数学冲刺复习

解三角形;考点清单;考点1正弦定理、余弦定理;考点2解三角形及其综合应用;2.三角形中常用的结论

(1)在△ABC中,大角对大边,大边对大角,如:ab?AB?sinAsinB.

(2)有关三角形内角的常用三角恒等式:sin(A+B)=sinC;cos(A+B)=-cosC;tan(A+B)=

-tanC?;sin?=cos?;cos?=sin?.

(3)在斜△ABC中,tanA+tanB+tanC=tanA·tanBtanC.

(4)三角形中的射影定理:a=bcosC+ccosB,b=acosC+ccosA,c=acosB+bcosA.;3.三角形的面积公式

设△ABC的三边为a,b,c,所对的三个内角分别为A,B,C,其面积为S,△ABC的外接圆半径

为R,内切圆半径为r.

(1)S=?ah(h为BC边上的高);

(2)S=?absinC=?acsinB=?bcsinA;

(3)S=?(a+b+c)r(r为△ABC内切圆的半径);

(4)S=??.;4.实际问题中的常用角

(1)仰角和俯角:与目标视线在同一铅垂平面内的水平线和目标视线的夹角,目标视线

在水平线上方的角叫仰角,目标视线在水平线下方的角叫俯角(如图a).

?

(2)方位角:方位角是指从某点的正北方向顺时针转到目标方向线的水平角,如B点的方;位角为α(如图b).

(3)坡角:坡面与水平面所成的锐二面角.;即练即清;题型1三角形形状的判断

?;例1????在△ABC中,a,b,c分别表示三个内角A,B,C的对边,如果(a2+b2)sin(A-B)=(a2-b2)·

sin(A+B),则△ABC的形状为?(????)

A.等腰三角形

B.直角三角形

C.等腰直角三角形

D.等腰三角形或直角三角形;?解析????解法一(边化角)已知等式可化为a2[sin(A-B)-sin(A+B)]=b2[-sin(A+B)-sin(A

-B)],∴2a2cosAsinB=2b2cosBsinA.

由正弦定理得sin2AcosAsinB=sin2BcosB·sinA,∴sinAsinB(sinAcosA-sinBcosB)=0,

∵A,B均为△ABC的内角,∴sinA≠0,sinB≠0,∴sin2A-sin2B=0,即sin2A=sin2B.

由A,B∈(0,π)得02A2π,02B2π,得2A=2B或2A+2B=π,(注意有两种情况)

即A=B或A+B=?.

∴△ABC为等腰三角形或直角三角形,故选D.

解法二(角化边)同解法一可得,2a2cosA·sinB=2b2cosBsinA.由正弦、余弦定理,可得

a2·?·b=b2·?·a.∴a2(b2+c2-a2)=b2(a2+c2-b2),即(a2-b2)(a2+b2-c2)=0.∴a=b或a2;+b2=c2,(注意有两种情况)

∴△ABC为等腰三角形或直角三角形.故选D.;即练即清;题型2三角形的最值和范围问题;2.求解三角形中的最值、范围问题的注意点

(1)涉及求范围的问题,一定要搞清变量的范围;若???知边的范围,求角的范围可利用余

弦定理进行转化.

(2)注意题目中的隐含条件,如A+B+C=π,0Aπ,|b-c|ab+c,三角形中大边对大角等.;例2????(2020课标Ⅱ理,17,12分)△ABC中,sin2A-sin2B-sin2C=sinBsinC.

(1)求A;

(2)若BC=3,求△ABC周长的最大值.;解法二(利用余弦定理和基本不等式求解)设角A,B,C的对边分别为a,b,c,

∵a=3,A=?,又a2=b2+c2-2bccosA,;即练即清;解析????(1)由题设及正弦定理得sinAsin?=sinBsinA.因为sinA≠0,所以sin?=

sinB.

由A+B+C=180°,可得sin?=cos?,

故cos?=2sin?cos?.

因为cos?≠0,故sin?=?,因此B=60°.

(2)由题设及(1)知△ABC的面积S△ABC=?a.

由正弦定理得a=?=?=?+?.由△ABC为锐角三角形,知0°A90°,0°;C90°.由(1)知A+C=120°,所以30°C90,故?a2,从而?S△ABC?.

因此,△ABC面积的取值范围是?.;题型3三角形中线及角平分线问题

一、中线问题;2.向量法:?=?(?+?+2|?||?|·cos∠BAC).

推导过程:易知?=?(?+?),

则?=?(?+?)2=??+??+?|?|·|?|cos∠BAC,

所以?=?(?+?+2|?||?|·cos∠BAC).

二、角平分线问题

如图,在△ABC中,AD平分∠BAC,

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我是一名长期耕耘在湖南湘西地区基层高中的教师,已带过5届高三毕业班,多年的高中班主任,备课组组长,我想把我们自己制作的教学课件和高考研习心得收获分享给大家,为大家提供高考相关资料和高中各学科的自制教学课件,助力更多的孩子们一起成长!

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