13.C语言程序设计课程教学大纲.docxVIP

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  • 2024-07-27 发布于北京
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欢迎来到13C语言程序设计课程教学大纲,该课程全面介绍了C语言程序设计的知识和技能,旨在提升学生的编程能力,提高他们的工程思维和数据分析能力课程涵盖了从基础到高级的各种知识点,并采用了丰富的实践案例,让学生深入理解和掌握程序设计

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五邑大学本科教学

《C语言程序设计》课程教学大纲

一、课程基本信息

课程名称

C语言程序设计

CProgrammingLanguage

课程代码

0800040

课程性质

必修

开课院部

智能制造学部

课程负责人

罗兵

课程团队

罗兵,郑晓曦,高潮,吴滔,李继容,鲁斌,刘佳等

授课学期

1

学分/学时

3/48

课内学时

48

理论学时

32

实验学时

16

实训

(含上机)

0

实习

0

其他

0

适用专业

电子信息工程等专业2020级及以后学生

授课语言

中文

对先修的要求

无

对后续的支撑

支撑后续课程《单片机原理及应用》、《嵌入式系统及应用》、《DSP原理及应用》等课程的学习,支撑学生能使用程序设计工具,具有程序设计相关的数据、变量、数组、结构体、程序分支、循环、函数等基础知识,掌握基本的算法和实现,具备代码编写、程序调试等方面的能力。

课程思政设计

通过讲述计算机语言发展历程为学生树立榜样的力量,培养学生爱学习、勤奋学习的良好习惯。通过介绍我国在计算机软件技术的发展成就培养学生的爱国热情。通过要求学生使用开放性的在线作业平台帮助学生建立诚实守信习惯。

创新创业教育设计

在教学中,各章节注重问题导入,成果导向,从而培养学生的独立思考习惯和创新能力。在编程应用中,注重结合解决实际问题,如实际的数学问题、工程问题。

课程简介

本课程是电子信息工程专业本

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