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中学教师教育心得体会合集6篇

中学教师教育心得体会篇1

人间幸福的事情有很多很多，每个人看待幸福的角度不同，感受到的幸福也

是不同的：有的人向往奢华富贵，有的人向往田园安适，有的人认为幸福是拥有

权贵金钱，有的人认为平平淡淡才是幸福…..

四月八日在文体中心听了全国名师荆志强的《幸福地做老师》报告，让我对

幸福有了新的认识，新的定义。

整场报告荆志强老师用他极富磁性又有感染力的声音紧紧抓住在座的每位

老师，一个个真实又生动的教学例子让大家产生共鸣。听此报告，收获有很多，

但感触最深的是荆老师以生生为本，做到授之以鱼，授之以渔，更要授之以欲。

他在教学中的教学方式，激励手段，干部委任制等许多的方法策略无一例外地让

每个学生都有机会得到大家的肯定，得到肯定后从而诱发学生自我价值的再次启

动，在参与学习中认识到自己的价值，在过程中体味着，收获着，感悟着。老师

在这个过程中做一个幸福的引导者，同时也是享受者。爱从来就是相互的，学生

幸福了，老师才幸福；老师幸福了，学生才幸福。幸福看似离我们很远，其实只

要用心，幸福就在我们的身边。

一个下午的报告会丝毫没有觉得无趣、乏味，是愉悦的，幸福的，报告在一

次次的掌声中打断，在一次次的笑声中继续，大家对荆志强老师的报告还意犹未

尽，就结束了，虽然报告结束了，可怎样做一个幸福的老师才刚刚开始，相信在

这条路上我会且行且知，且知且爱，且爱且幸福。

中学教师教育心得体会篇2

4月8日下午，有幸在文体中心聆听了来自深圳华侨城中学的荆志强老师的

生本报告会。由于当天是周六，而且天气也不好，本来我是抱着一肚子的怨气

的，觉得又是为了搞形式的活动，到了之后，荆老师幽默的开场白让我一时忘记

了之前的怨念。觉得这个老师还蛮有意思的，之后随着报告会的深入，荆老师用

他的激情、用他的投入、用他的感悟、用他的成绩、用他的爱彻底点燃了我、感

染了我。让我觉得真的是不虚此行！下面就对本次报告会我自己的一点心得体

会做一个总结和汇报：

荆老师的讲座富有感染力，他介绍自己从一个教授养鱼专业的职高老师到一

个全国知名的高中数学老师、班主任，有幸与老师们讲述自己的教学故事。他用

机智的语言，明快的语调，生动地讲述着自己幸福的教学历程。整个讲座为时三

小时，主要分为两个部分。荆老师分别从理念的转变和具体的做法这两个部分阐

述了生本教育的可行性和普适性，分享了生本教育给学生、家长、学校及老师自

己带来的益处，幸福之情溢于言表。

“传统教学，教师太累，学生太苦，效果太差。”“教改势在必行！”荆老

师的所言并非空话，而是实实在在地落实到了自己的教育教学当中。他主动申请

做班主任，教不同层次的班级，教不同层次的学生，甚至身兼数职，将一个个不

起眼的班级带出光彩，带出自信。不仅如此，荆老师还将自己在实践过程中的成

功之处、经验之谈为老师们做了细致的讲解。他坦言，任何事都不可能一帆风顺，

改革不可能没有挫折，但只要坚持地做，思辨地做，生本一定是一条突破现世教

育瓶颈的道路。看着荆老师的学生在信中这样写道：“分数算什么，成绩算什

么……生本绝不仅是让学生上台讲题目……我们爱自己的班级，我们都不忍心破

坏如此美好的班级氛围……”在座的每一位老师都在心中为这些孩子们点赞，更

是为荆老师的教育教学智慧叫好，为生本教育的成功激动。

讲座最后，荆老师归纳出了生本的精髓：“爱生才是最大的生本”。同时，

他奉劝即将尝试生本教育的老师们三个“千万”：千万不要一讲就到底；千万

不要一下就放开；千万不要一试就放弃。荆老师用他诚挚的真情鼓励着我们每个

老师坚持生本的道路。

只要我们改变理念，相信生本，相信学生，持之以恒！课堂一定会活起来、

动起来。他让我们幸福地做老师，做幸福的老师！

中学教师教育心得体会篇3

通过现代教育技术培训，受益匪浅，对在现代教育技术条件的学科整合的理

念得到了深刻的认识和理解，也促使了自己在以后的教育教学过程中积极运用。

以下是本次培训的心得体会：

一、培训的内容说明本次培训分八个部分，

分别为：

一、成果整理与展示

二、初识教育技术

三、教学媒体与教学利用

四、教学实施计划设计

五、培训准备

六、授导型教学设计

七、探究型教学设计

八、信息技术与课程整合探讨信息技术与课程整合探讨

二、培训的宗旨为加快推进基础教育信息化，适应全面实施素质教育和基础

教育课程改革