七年级道德与法治下册 第三单元 在集体中成长 第六课“我”和“我们”第二框 集体生活成就我教案 新人教版.docx

七年级道德与法治下册第三单元在集体中成长第六课“我”和“我们”第二框集体生活成就我教案新人教版

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

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一、教学内容

本节课的教学内容来源于新人教版七年级道德与法治下册第三单元第六课“我”和“我们”的第二框“集体生活成就我”。本节课主要围绕个人与集体的关系展开，让学生认识到在集体中成长的重要性。教材内容主要包括：

1.个人与集体的相互依存关系：通过实例让学生理解个人与集体相互依存、相互影响，个人离不开集体，集体也离不开个人。

2.集体生活对个人成长的意义：引导学生认识到在集体中生活有助于培养责任感、合作意识、人际交往能力等。

3.如何在集体中成长：教导学生学会融入集体、积极参与集体活动、为集体作贡献，以及在集体中保持个性的方法。

4.案例分析：分析教材中的案例，使学生更好地理解集体生活对个人成长的作用。

5.实践活动：设计相关活动，让学生在实践中体验集体生活，培养集体荣誉感和归属感。

教学过程中，要注重理论与实际的结合，引导学生从身边的事例出发，认识个人与集体的关系，激发学生热爱集体、积极参与集体生活的情感。同时，注重培养学生的合作意识、团队精神，提高他们的人际交往能力。

二、核心素养目标

本节课的核心素养目标聚焦于道德与法治学科的四大核心素养：生命安全与健康、人际交往与沟通、法治意识与道德观念、爱国情怀与社会责任感。具体目标如下：

1.生命安全与健康：通过集体生活的案例，使学生认识到在集体中保持个人安全和健康的重要性，学会保护自己和他人。

2.人际交往与沟通：培养学生在与他人交往中，尊重、理解、接纳他人，善于沟通、协作，培养良好的人际关系。

3.法治意识与道德观念：引导学生理解个人与集体的法律和道德关系，增强法治意识，树立正确的道德观念。

4.爱国情怀与社会责任感：通过集体生活的实例，使学生认识到作为公民应尽的义务和责任，培养学生的爱国情怀和社会责任感。

在教学过程中，教师应注重引导学生从实际案例出发，深入思考个人与集体的关系，激发学生的道德情感，培养良好的道德行为习惯，提高道德素养。同时，结合学科特点，将核心素养目标贯穿于教学的全过程，使学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面得到全面发展。

三、重点难点及解决办法

本节课的重点难点如下：

1.重点：理解个人与集体的相互依存关系，认识到集体生活对个人成长的意义，学会在集体中成长。

2.难点：引导学生深入理解集体生活对个人成长的影响，以及如何在集体中保持个性和积极参与集体活动。

解决办法：

1.针对重点，利用身边的实例和教材中的案例，通过小组讨论、分享感受等方式，让学生深入理解个人与集体的关系，认识到集体生活对个人成长的重要性。

2.对于难点，可以设计互动活动，如角色扮演、小组合作等，让学生在实践中体验如何在集体中保持个性和积极参与集体活动。同时，引导学生反思自己在集体生活中的经历，分享成功和困惑，通过讨论和指导，帮助他们找到解决问题的方法。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有新人教版七年级道德与法治下册第三单元第六课“我”和“我们”的第二框“集体生活成就我”的教材或学习资料。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如集体活动的照片、个人与集体的关系图示、集体生活对个人成长的影响案例视频等。

3.实验器材：如果涉及实验，确保实验器材的完整性和安全性，如可能的实验可以是模拟集体活动的角色扮演实验，准备相应的道具和材料。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，如设置分组讨论区、实验操作台等，确保学生有足够的空间进行讨论和实践活动。

5.学习单：准备与本节课相关的学习单，包括问题思考、活动指导、反思总结等部分，以便学生能够更好地参与课堂活动。

6.教学PPT：制作教学PPT，包含课程导入、理论知识、案例分析、实践活动等环节，以图文并茂的形式呈现教学内容。

7.小组讨论指南：制定小组讨论指南，明确讨论的目标、步骤和时间安排，引导学生有效地进行小组讨论和合作。

8.反思日志模板：提供反思日志的模板，引导学生课后再进行深入反思，巩固所学知识和经验。

9.教学评价工具：准备教学评价工具，如课堂观察表、学生表现评价表等，以便对学生的学习情况进行全面评估。

10.安全提示：如果教学内容涉及到实践活动，提前给学生提供安全提示和指导，确保活动的安全进行。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对“集体生活成就我”的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道什么是集体生活吗？它与我们的成长有什么关系？”

展示一些关于集体生活的图片或视频片段，让学生初步感受集体生活的魅力或特点。

简短介绍集