- 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
中班美术教案花瓶(通用
一、教学内容
本节课选自中班美术教材第四章《静物与生活》,详细内容为“花瓶”的制作。通过本节课的学习,学生将了解花瓶的基本形状和结构,学习运用不同的美术材料进行创作,培养审美观念和手工制作技能。
二、教学目标
1.让学生掌握花瓶的基本形状和结构,提高观察力。
2.培养学生运用不同材料进行创作的能力,激发想象力与创造力。
3.培养学生合作意识,提高团队协作能力。
三、教学难点与重点
难点:花瓶形状的把握,材料的搭配与应用。
重点:观察花瓶的基本结构,掌握制作方法,培养审美观念。
四、教具与学具准备
教师准备:花瓶样品、美术材料(如彩泥、彩纸、画笔等)、展示台。
学生准备:剪刀、胶水、彩泥、彩纸等。
五、教学过程
1.实践情景引入(5分钟)
教师展示不同形状的花瓶,引导学生观察并说出花瓶的特点,如:圆形、方形、细口、粗口等。
2.新课导入(10分钟)
教师讲解花瓶的制作方法,示范制作过程,强调制作要点。
3.例题讲解(10分钟)
4.学生制作(15分钟)
学生根据观察和分析,运用不同材料进行花瓶制作。
5.随堂练习(5分钟)
教师发放练习纸,学生根据要求完成花瓶的简笔画。
6.展示与评价(5分钟)
学生将作品展示在展示台上,教师组织学生进行评价,给予鼓励和指导。
六、板书设计
1.花瓶制作
2.内容:
(1)花瓶的基本形状与结构
(2)制作方法与步骤
(3)材料搭配与应用
七、作业设计
1.作业题目:制作一个自己喜欢的花瓶
2.答案:
(1)形状:根据自己的喜好选择,如圆形、方形等。
(2)颜色:运用彩泥或彩纸进行装饰,注意色彩搭配。
(3)装饰:可用画笔在花瓶上绘制图案,增加美观度。
八、课后反思及拓展延伸
1.反思:本节课学生掌握了花瓶的制作方法,但在形状把握和色彩搭配上仍有待提高。
2.拓展延伸:
(1)引导学生关注生活中的花瓶,观察其形状、颜色和装饰。
(2)鼓励学生尝试用其他材料进行花瓶制作,如废旧物品、自然材料等。
(3)开展“最美花瓶”评选活动,激发学生的学习兴趣和创作热情。
重点和难点解析
1.教学难点与重点的确定
2.教具与学具的准备
3.教学过程中的实践情景引入
4.例题讲解的深度和广度
5.学生的制作环节
6.展示与评价的方式
7.作业设计的针对性和答案的指导性
8.课后反思及拓展延伸的实际操作
详细补充和说明:
一、教学难点与重点的确定
重点应放在花瓶的基本形状和结构的认识上,这是学生能够顺利完成作品的基础。难点则是如何在制作过程中引导学生进行材料的搭配与应用,以创造出既美观又有创意的花瓶。
二、教具与学具的准备
三、教学过程中的实践情景引入
实践情景引入环节应着重于培养学生的观察力,通过实物展示和提问互动,让学生描述花瓶的特点。这一环节可以进一步细化,如:
教师提出具体问题,如“这个花瓶的口是什么形状?”
学生通过触摸和观察,描述花瓶的质感、颜色和图案。
四、例题讲解的深度和广度
例题讲解时,教师应详细解释花瓶的制作步骤和技巧,如如何混合彩泥颜色,如何将彩纸粘贴在花瓶上等。讲解中应包括:
制作步骤的图示或实物演示。
强调安全使用工具的注意事项。
五、学生的制作环节
对形状把握不准确的学生,指导他们从简单的形状开始练习。
对色彩搭配有困难的学生,提供色彩搭配的原则或直接给予建议。
六、展示与评价的方式
设立评价标准,如创意、技巧、美观等。
教师引导学生从积极的角度评价他人作品,培养正面的评价习惯。
七、作业设计的针对性和答案的指导性
作业设计应具有挑战性,但同时也要确保学生能够独立完成。答案部分应提供足够的指导,以便学生能够理解如何改进自己的作品:
作业要求应具体明确,包括尺寸、材料等。
答案部分可以包含不同水平的作品示例,让学生了解不同层次的要求。
八、课后反思及拓展延伸的实际操作
教师可以和学生一起制定个人学习计划,以改进制作技能。
拓展活动可以包括参观艺术展览、家庭作业(如观察家中的花瓶并绘制草图)等。
通过这些详细的补充和说明,教师可以更有效地指导学生学习,确保教学内容的深度和广度,同时提高学生的学习兴趣和创作能力。
本节课程教学技巧和窍门
一、语言语调
1.讲解时语言要清晰、准确,语调要亲切、生动,以吸引学生的注意力。
2.在关键步骤和注意事项上,可以适当提高语调,强调重点。
二、时间分配
1.实践情景引入环节不超过5分钟,确保学生集中注意力。
2.例题讲解环节控制在10分钟内,突出重点,简洁明了。
3.学生制作环节安排15分钟,保证学生有足够的时间完成作品。
4.展示与评价环节5分钟,使每个学生都有机会展示和接受评价。
三、课堂提问
1.提问要具有针对性和开放性,鼓励学生思考和创新。
2.
文档评论(0)