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拓展拔高5指对同构
【高考考情】同构思想,在高考中有非常强烈的体现,不管是小题还是大题,都处在
压轴题的位置,备受命题者的青睐,它能够很好地考查学生的数学建模、数学抽象、
数学运算的核心素养.
【同构法】是证明不等式的一种技巧,通过等价变形使得两边的式子结构相同,从
而将两边看成是同一个函数的两个函数值,借助该函数的单调性简化不等式,使
问题得以解决.同构法需要有敏锐的观察能力才能找到函数的模型.
一、五个常见变形
xx+lnxex-lnx lnx-x
①xee②e③ e
e
e
x
④x+lnxln(xe)⑤x-lnxln
二、三种基本类型
x
视角一blnb与xe同构
lnblnbxx
[导思]blnbe·lnb,即lnb·e对应xe模型,可构造函数f(x)xe.
ln
λx
[例1]设实数λ0,若对于任意的x∈(0,+∞),不等式e-≥0恒成立,则λ的最小值为
()
112
A.eB.C.D.
2eee
ln
λxλx
【解析】选C.由e-≥0,得λe-lnx≥0,
λxλx
即λxe-xlnx≥0,也即λxe≥xlnx.
lnx
由同构xlnxe·lnx,
λxlnx
可得(λx)·e≥lnx·e.
x
设f(x)xe,
x
则f(x)(x+1)e0对x∈(0,+∞)恒成立,
所以f(x)在(0,+∞)上单调递增.
λxlnx
由(λx)·e≥lnx·e可得f(λx)≥f(lnx),
ln ln
即λx≥lnx,也即λ≥,所以λ≥.
max
ln 1-ln
令g(x)(x0),则g(x)2(x0).
所以当x∈(0,e)时,g(x)0,g(x)单调递增;
当x∈(e,+∞)时,g(x)0,g(x)单调递减.
11
因此,g(x)maxg(e),故λ≥.
ee
a
视角二ae与xlnx同构
aaaaa
[导思]ae
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