第10课 戏曲人物（教学设计）人美版（2012）美术六年级下册.docx

第10课戏曲人物（教学设计）

一、教学目标

1.知识与技能：了解中国戏曲艺术的基本知识，掌握戏曲人物的表现手法，能够创作一幅戏曲人物作品。

2.过程与方法：通过欣赏、分析、实践等环节，培养学生对戏曲艺术的兴趣和审美能力，提高绘画技能。

3.情感、态度和价值观：培养学生热爱祖国传统文化，尊重和传承非物质文化遗产，增强民族自豪感。

二、教学内容

1.戏曲艺术的基本知识：戏曲的起源、发展、流派、表演形式等。

2.戏曲人物的表现手法：生、旦、净、末、丑等角色的特点，以及脸谱、服饰、动作等元素的表现。

3.戏曲人物创作：运用所学知识，创作一幅具有戏曲特色的人物作品。

三、教学重点与难点

1.重点：戏曲人物的表现手法，包括脸谱、服饰、动作等。

2.难点：如何将戏曲人物的特色融入到绘画作品中，使作品具有艺术性和创意。

四、教具与学具准备

1.教具：多媒体设备、戏曲面具、服饰、图片等。

五、教学过程

1.导入：通过多媒体展示戏曲表演视频，激发学生对戏曲艺术的兴趣。

2.简介戏曲艺术：介绍戏曲的起源、发展、流派、表演形式等基本知识。

3.分析戏曲人物：引导学生欣赏戏曲面具、服饰、动作等元素，分析其特点和表现手法。

4.示范与讲解：教师示范绘画戏曲人物，并讲解绘画技巧和注意事项。

5.学生实践：学生根据所学知识，创作一幅戏曲人物作品。

6.评价与展示：学生互评、教师点评，展示优秀作品。

六、板书设计

1.戏曲艺术的基本知识：起源、发展、流派、表演形式等。

2.戏曲人物的表现手法：生、旦、净、末、丑等角色的特点，脸谱、服饰、动作等元素的表现。

3.戏曲人物创作：运用所学知识，创作一幅具有戏曲特色的人物作品。

七、作业设计

1.作业内容：创作一幅戏曲人物作品，要求表现出戏曲人物的特色，具有艺术性和创意。

2.作业要求：纸张大小、绘画材料不限，作品需标注姓名、班级、学号。

八、课后反思

1.教学目标是否达成：通过本节课的学习，学生是否掌握了戏曲人物的表现手法，能否独立创作一幅具有戏曲特色的人物作品。

2.教学方法是否得当：教师是否运用了适当的教学方法，激发学生对戏曲艺术的兴趣，提高学生的绘画技能。

3.学生参与度如何：学生在课堂上的参与度如何，是否积极互动、提出问题、展示作品。

4.作业完成情况：学生作业的完成情况如何，作品是否具有艺术性和创意。

5.需要改进的地方：针对教学过程中的不足，教师应如何调整教学策略，以提高教学效果。

重点关注的细节：教学过程

教学过程是整个教学设计的核心部分，直接关系到教学目标能否顺利实现。在本课的教学过程中，教师需要引导学生从了解戏曲艺术的基本知识，到分析戏曲人物的表现手法，再到亲自实践创作戏曲人物作品，整个过程需要环环相扣，循序渐进，确保学生能够在愉快的氛围中学习并掌握相关知识。

一、导入环节

在导入环节，教师可以通过多媒体展示戏曲表演视频，让学生初步感受戏曲艺术的魅力。视频可以选择经典的戏曲片段，如《霸王别姬》、《贵妃醉酒》等，让学生对戏曲有一个直观的认识。同时，教师可以结合视频，简单介绍戏曲的起源、发展、流派等基本知识，激发学生对戏曲艺术的兴趣。

二、简介戏曲艺术

在简介戏曲艺术环节，教师可以详细讲解戏曲的起源、发展、流派、表演形式等知识。讲解过程中，可以结合图片、实物等教具，让学生更加直观地了解戏曲艺术。教师还可以介绍一些著名的戏曲表演艺术家，如梅兰芳、尚小云等，让学生对戏曲艺术有更加深入的了解。

三、分析戏曲人物

在分析戏曲人物环节，教师可以引导学生欣赏戏曲面具、服饰、动作等元素，分析其特点和表现手法。教师可以展示不同角色的面具，如生、旦、净、末、丑等，让学生了解各种角色的特点。教师可以展示戏曲人物的服饰，让学生了解不同角色的服饰特点及其所代表的含义。教师可以示范一些典型的戏曲动作，让学生了解戏曲表演中的动作特点。

四、示范与讲解

在示范与讲解环节，教师可以亲自示范绘画戏曲人物，并讲解绘画技巧和注意事项。示范过程中，教师可以从线条、色彩、构图等方面进行讲解，让学生了解如何将戏曲人物的特色融入到绘画作品中。教师还可以讲解一些绘画技巧，如如何描绘戏曲人物的脸谱、服饰等，帮助学生更好地掌握绘画技巧。

五、学生实践

在学生实践环节，学生根据所学知识，创作一幅戏曲人物作品。在创作过程中，教师可以巡回指导，解答学生在绘画过程中遇到的问题。同时，教师还可以鼓励学生发挥自己的创意，将戏曲人物的特色融入到作品中。在创作完成后，学生可以互相展示作品，进行交流和分享。

六、评价与展示

在评价与展示环节，教师可以组织学生进行作品互评，让学生互相学习和借鉴。在评价过程中，教师可以从作品的表现手法、创意、艺术性等方面进行评价，给予学生积极的反馈。同时，教师还可以挑选一些优秀的作品进行展