- 1、本文档共7页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
PAGE/NUMPAGES
教学设计
一、教学目标
1.知识目标
学生能够听懂、会说、会读词汇卡片中的red,yellow,blue,green,以及句型Whatcolorisit?
It’s,并能够运用这些词汇和句型进行简单的日常交流。
2.能力目标
通过小组合作和交流,提高学生的语言运用能力和团队协作能力。
3.情感目标
培养学生热爱生活,关注周围环境的美好事物,培养他们的审美观。
二、教学内容
本课是冀教版三年级上册英语Unit2Lesson10的内容,主要教学词汇有red,yellow,blue,green,以及句型Whatcolorisit?
It’s
三、教学重点与难点
1.重点:能够听懂、会说、会读词汇卡片中的red,yellow,blue,green,以及句型Whatcolorisit?
It’s
2.难点:能够正确运用句型Whatcolorisit?
It’s询问和回答物品的颜色。
四、教具与学具准备
1.教具:PPT,词汇卡片
2.学具:学生用书,练习本
五、教学过程
1.热身(5分钟)
教师与学生用中文进行简单的对话,如询问学生喜欢的颜色,并引导学生用中文回答。
2.引入(10分钟)
教师播放PPT,展示一幅美丽的画,引导学生观察画中的颜色,并询问学生喜欢的颜色。然后告诉学生今天我们要学习英语中的颜色单词。
3.呈现(10分钟)
教师出示词汇卡片,引导学生观察并说出颜色单词。教师用句型Whatcolorisit?
It’s进行提问,学生用中文回答。
4.操练(10分钟)
教师组织学生进行小组活动,学生之间用中文进行颜色单词的问答。教师巡回指导,纠正学生的发音。
5.巩固(5分钟)
教师播放PPT,展示一幅含有颜色单词的画,引导学生用中文说出画中的颜色。
6.作业布置(5分钟)
教师布置作业:用中文写一篇关于颜色的短文。
六、板书设计
板书内容:
Unit2Lesson10
RedYellowBlueGreen
Whatcolorisit?
It’s
七、作业设计
1.作业内容:用中文写一篇关于颜色的短文。
2.作业目的:巩固所学颜色单词和句型。
八、课后反思
教学过程是实现教学目标的重要环节,主要包括导入、呈现、操练、巩固等步骤。在设计教学过程时,教师应充分考虑学生的年龄特点、认知水平、学习兴趣等因素,以提高教学效果。
一、导入(5分钟)
1.教师与学生用中文进行简单的对话,如询问学生喜欢的颜色,并引导学生用中文回答。
2.教师播放PPT,展示一幅美丽的画,引导学生观察画中的颜色,并询问学生喜欢的颜色。然后告诉学生今天我们要学习英语中的颜色单词。
二、呈现(10分钟)
1.教师出示词汇卡片,引导学生观察并说出颜色单词。
2.教师用句型Whatcolorisit?进行提问,学生用中文回答。
3.教师引导学生观察课件中的图片,并用中文说出图片中的颜色。
三、操练(10分钟)
1.教师组织学生进行小组活动,学生之间用中文进行颜色单词的问答。
2.教师巡回指导,纠正学生的发音。
3.教师邀请学生上台进行角色扮演,模拟生活中询问和回答颜色的问题。
四、巩固(5分钟)
1.教师播放PPT,展示一幅含有颜色单词的画,引导学生用中文说出画中的颜色。
2.教师设计一个颜色猜谜游戏,让学生通过猜谜语的方式复习颜色单词。
五、拓展(5分钟)
1.教师引导学生思考:颜色在日常生活中有哪些应用?学生可以用中文表达自己的观点。
2.教师展示一些含有颜色词的句子,让学生判断句子是否正确。
2.教师鼓励学生在日常生活中多运用所学颜色单词,提高他们的语言实践能力。
七、作业布置(5分钟)
1.作业内容:用中文写一篇关于颜色的短文。
2.作业目的:巩固所学颜色单词和句型。
1.注重学生的主体地位,鼓励学生积极参与课堂活动,提高他们的学习兴趣和积极性。
2.针对不同学生的学习需求,给予个别化的指导和帮助,使他们在课堂上都能有所收获。
3.创设真实、有趣的语言环境,让学生在实际生活中运用所学颜色单词和句型,提高他们的语言实践能力。
4.注重培养学生的团队合作精神,通过小组活动、游戏等形式,促进学生之间的互动和交流。
5.及时反馈,纠正学生的发音和语言错误,提高他们的语言表达能力。
6.关注学生的情感需求,营造轻松、愉快的课堂氛围,使学生在愉快的氛围中学习英语。
1.教学活动的多样性
为了保持学生的学习兴趣和积极性,教师应该设计多种类型的教学活动。这些活动可以包括:
互动游戏:如“颜色接力赛”,学生轮流用中文说出颜色单词,错
您可能关注的文档
- 第10课 色彩的色相(教学设计)人美版(2012)美术五年级上册.docx
- 二年级下册数学教案-6.3 加减法解决实际问题丨苏教版 .docx
- 冀教版四年级下册英语教案:Unit2 Lesson 12 Mr. Moon’s Birthday.docx
- 四年级下册英语教案-Unit2 There are forty students in our class.(Lesson 9)|人教精通版 .docx
- 外研社(三起)四年级英语第四册:Module 5 Size Unit 2 Beijing is bigger than Tianjin教案.docx
- 六年级上册数学教案-第1单元 分数乘法第6课时解决问题|人教新课标.docx
- 三年级下数学教案-猴子的烦恼-北师大版秋.docx
- 三年级下册数学教案-图形的位置与方向|北师大版.docx
- Unit 5 Drink Lesson 1(教案)2023-2024学年英语一年级下册-人教新起点版.docx
- Unit 1 Lesson 2 Cats and Dogs(教案)冀教版(三起)英语三年级下册.docx
文档评论(0)