108 整体代入法-【初中数学】120个题型大招！冲刺满分秘籍！.pdf

整体代入法

【规律总结】

整体代入法，在求代数式值中应用求代数式的值最常用的方法，即把字母所表示的数

值直接代入，计算求值。

有时给出的条件不是字母的具体值，就需要先进行化简，求出字母的值，但有时很难

求出字母的值或者根本就求不出字母的值，根据题目特点，将一个代数式的值整体代入，

求值时方便又快捷，这种整体代入的技法经常用到。

【典例分析】

例1、在矩形ABCD内，将两张边长分别为a和的正方形纸片按图1，图2两种

方式放置(图1，图2中两张正方形纸片均有部分重叠)，矩形中未被这两张正方形纸片覆盖

.−

的部分用阴影表示，设图1中阴影部分的面积为，图2中阴影部分的面积为当

12

=2时，−的值为(    )

21

A.2aB.2bC.2−2D.−2

【答案】B

【解析】解：=(−⋅+(−(−=(−⋅+(−(−，

1

=(−+(−(−，

2

∴−=(−+(−(−−(−⋅−(−(−

21

=(−(−++(−(−−

=⋅−−⋅+=−)=2

故选：．

B

利用面积的和差分别表示出和，然后利用整式的混合运算计算它们的差．

12

本题考查了整式的混合运算：“整体”思想在整式运算中较为常见，适时采用整体思想可使

问题简单化，并且迅速地解决相关问题，此时应注意被看做整体的代数式通常要用括号括起

来．也考查了正方形的性质．

若m是方程2的一个根，则2的值为______．

例2、2−3−1=06−9+2015

【答案】2018

【解析】解：由题意可知：2，

2−3−1=0

2

∴2−3=1

∴原式2

=3(2−3+2015=2018

故答案为：2018

根据一元二次方程的解的定义即可求出答案．

本题考查一元二次方程的解，解题的关键是正确理解一元二次方程的解的定义，本题属于基

础题型．

例3、解下列各题：

(1)若满足(−2023)(2021−=−6，求22的值．

n(−2023)+(2021−

(2)已知：2，2，求：33的值．

=+2=+2(≠−2+

【答案】解：(1)∵(−2023)(2021−=−6，

∴原式2

=(−2023+2021−−2(−2023)(2021−

2

=(−2)−2×(−6)

=4+12

=16；

22

，，

(2)∵=+2①=+2(≠②

22

，，

∴−=2−=2

∵≠

∴−≠0，

∴①−②得

22

−=−

∴(−(+=−(−，

∵−≠0，

∴+=−1

∴原式33

=−−+

22

=−+−

=2+2

=2(+

=2