- 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
六年级数学上册教案6.百分数(一)1人教版
教学内容
本节课主要介绍百分数的概念,包括百分数的定义、表示方法以及在日常生活和学习中的应用。通过具体实例,使学生理解百分数与分数、小数之间的关系,并能进行相应的转换。教学内容还涉及百分数的性质,如百分数的加减乘除运算规则,以及如何利用百分数解决实际问题。
教学目标
1.知识与技能:使学生掌握百分数的概念,理解百分数与分数、小数的转换方法,掌握百分数的运算规则。
2.过程与方法:通过实例分析,培养学生运用数学知识解决实际问题的能力。
3.情感态度与价值观:培养学生对数学的兴趣,激发学生探索新知的欲望。
教学难点
1.百分数与分数、小数的转换方法。
2.百分数的运算规则。
3.利用百分数解决实际问题。
教具学具准备
1.教具:PPT、黑板、粉笔。
2.学具:练习本、铅笔、橡皮。
教学过程
1.导入:通过PPT展示一些百分数的实例,引导学生回顾分数、小数的知识,为新课的学习做好铺垫。
2.新课:讲解百分数的定义、表示方法,并通过实例演示百分数与分数、小数的转换方法。接着,介绍百分数的运算规则,让学生了解如何进行百分数的加减乘除运算。
3.练习:布置一些练习题,让学生独立完成,巩固所学知识。
4.应用:通过PPT展示一些实际问题,引导学生运用百分数知识解决问题,提高学生的应用能力。
6.作业布置:布置课后作业,要求学生在规定时间内完成。
板书设计
1.百分数的定义、表示方法。
2.百分数与分数、小数的转换方法。
3.百分数的运算规则。
4.百分数在实际问题中的应用。
作业设计
1.基础题:完成练习册上关于百分数的题目。
2.提高题:解决一些实际问题,运用百分数知识。
3.拓展题:研究百分数在其他学科中的应用。
课后反思
本节课通过实例导入、新课讲解、练习巩固、实际应用等环节,使学生掌握了百分数的概念、表示方法、转换方法以及运算规则。在教学过程中,注重培养学生的数学思维能力和实际应用能力,使学生在解决问题的过程中感受到数学的魅力。但在教学过程中,也存在一些不足之处,如部分学生对百分数的理解不够深入,需要在今后的教学中加强引导和辅导。总体来说,本节课达到了预期的教学效果,为学生进一步学习数学奠定了基础。
重点关注的细节:教学难点
教学难点详解
教学难点是教学中学生难以理解或接受的地方,它往往是由于学生的认知水平、经验背景、知识基础等方面的限制所导致的。在本节课中,教学难点主要包括百分数与分数、小数的转换方法,百分数的运算规则,以及利用百分数解决实际问题。下面将对这些难点进行详细补充和说明。
1.百分数与分数、小数的转换方法
百分数转换为分数:学生需要理解百分数表示的是“每百个中的几个”,并将其转换为分数形式。例如,将30%转换为分数,需要将30%看作是30/100,然后简化为最简分数3/10。
百分数转换为小数:学生需要将百分数除以100来得到小数形式。例如,将75%转换为小数,需要将75除以100得到0.75。
分数和小数转换为百分数:学生需要将分数或小数乘以100,并在后面加上百分号。例如,将0.5转换为百分数,需要将0.5乘以100得到50%。
使用直观教具:通过实物或图示来展示百分数、分数和小数之间的关系,帮助学生形成直观的认识。
逐步指导:通过分步骤的示例,展示转换过程,让学生跟随教师的思路逐步完成转换。
练习巩固:设计不同难度的练习题,让学生在反复练习中掌握转换技巧。
2.百分数的运算规则
百分数的加减运算:学生需要先将百分数转换为小数或分数,然后进行加减运算,将结果转换回百分数。
百分数的乘除运算:学生需要理解百分数的乘除运算实际上是比例的乘除运算,如50%乘以50%实际上是0.5乘以0.5。
引入实际情境:通过生活中的实例,如折扣、增长率等,让学生在实际情境中体验百分数运算的必要性。
逐步引导:通过简单到复杂的例题,逐步引导学生理解百分数运算的规则。
3.利用百分数解决实际问题
问题识别:学生可能难以识别哪些问题可以通过使用百分数来解决。
信息提取:在复杂的问题中,学生可能不知道如何提取和利用与百分数相关的信息。
计算过程:在解决问题的过程中,学生可能会在计算步骤上出现错误。
案例分析:通过分析典型问题,展示如何识别问题中的百分数信息,并如何运用这些信息来解决问题。
小组讨论:鼓励学生进行小组讨论,共同探讨问题的解决方案,提高学生的合作能力和问题解决能力。
逐步引导:在解决实际问题时,教师应逐步引导学生分析问题、提取信息、制定解决方案,并监督学生的计算过程。
通过上述方法,教师可以帮助学生克服学习百分数时的难点,提高他们的数学素养和应用能力。同时,教师还应不断反思教学方法,根据学生的反馈和学习效果调
您可能关注的文档
- 第10课 色彩的色相(教学设计)人美版(2012)美术五年级上册.docx
- 二年级下册数学教案-6.3 加减法解决实际问题丨苏教版 .docx
- 冀教版四年级下册英语教案:Unit2 Lesson 12 Mr. Moon’s Birthday.docx
- 四年级下册英语教案-Unit2 There are forty students in our class.(Lesson 9)|人教精通版 .docx
- 外研社(三起)四年级英语第四册:Module 5 Size Unit 2 Beijing is bigger than Tianjin教案.docx
- 六年级上册数学教案-第1单元 分数乘法第6课时解决问题|人教新课标.docx
- 三年级下数学教案-猴子的烦恼-北师大版秋.docx
- 三年级下册数学教案-图形的位置与方向|北师大版.docx
- Unit 5 Drink Lesson 1(教案)2023-2024学年英语一年级下册-人教新起点版.docx
- Unit 1 Lesson 2 Cats and Dogs(教案)冀教版(三起)英语三年级下册.docx
文档评论(0)