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知识创造未来
任务突破练二十八名篇名句默写
1.(2022·山东聊城一模)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)古人常以“管弦”“丝竹”代指音乐,白居易在《琵琶行》中以
“”表达送客无音乐的遗憾,又以
“”表达在远谪之地无音乐可欣赏的苦闷。
(2)苏轼在《赤壁赋》中表示对于不属于自己的天地间的事物要有
“”的态度,对于大自然无穷无尽的宝藏要有
“”的态度,尽显其取舍的风度。
(3)“空”虽表示无,但在诗歌中别有意味,尤其在景物描写中。例如唐代
诗句“,”。
2.(2022·山东青岛一模)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)古诗词中常出现的“琼楼玉宇”,多用以指神仙居住的地方,譬如嫦娥
的广寒宫,李白的《梦游天姥吟留别》中也有类似的描
述:“,。”
(2)辛弃疾的《永遇乐·京口北固亭怀古》中
“,”,写作者自认为勇武不
减当年,可以随时奔赴疆场,又担心朝廷对自己弃而不用,用而不信。
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知识创造未来
(3)子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”后代诗人面对滔滔逝水,亦常
常感叹时光流逝、功业无成或表达绵绵愁思、离愁别恨,如
“,”。
3.(2022·山东青岛二中二模)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)古人常因登高望远而惹恨添悲。杜甫《登高》中
“,”两句道出了郁结在心
的自身之苦和国运之恨,表达了难以排遣的无限悲愁。
(2)古人常借“杜鹃”这一意象来表达悲苦和哀怨之情,如“庄生晓梦迷蝴
蝶,望帝春心托杜鹃”,诗句
“,”中“杜鹃”的含义
也是如此。
(3)《永遇乐·京口北固亭怀古》中,辛弃疾对南宋的不抵抗政策感到失望
至极,他多么想像当年刘裕那样
“,”。
4.(2022·山东济南二模)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)在《论语·泰伯》中,曾子认为读书人“”,因
为读书人“”。
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(2)在《种树郭橐驼传》中,分别用比喻来说明栽植树木时和栽植完后对树
木的态度和做法完全相反的句子是
“,”。
(3)中国传统的酒文化绵绵不绝,滋润着文人或豪放或深沉或缠绵或愤激的
心灵,例如李白的“”,苏轼的
“”,都使用了“酒”意象。
5.(2022·山东淄博二模)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)魏征在《谏太宗十思疏》中提出“十思”以助君主“守成”,其中劝谏
唐太宗要赏罚有度的两句
是:“,。”
(2)《种树郭橐驼传》中
“
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