九年级英语下册 Module 2 Environmental problems Unit 4 Natural disasters教案1 牛津深圳版.docx

九年级英语下册Module2EnvironmentalproblemsUnit4Naturaldisasters教案1牛津深圳版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：九年级英语下册Module2EnvironmentalproblemsUnit4Naturaldisasters

2.教学年级和班级：九年级英语一班

3.授课时间：2022年10月15日

4.教学时数：1课时（45分钟）

核心素养目标

1.语言能力：通过学习本课内容，学生能够听、说、读、写关于自然灾害的英语句子，提高英语语言运用能力。

2.文化意识：通过学习本课内容，学生能够了解不同文化背景下的自然灾害观，培养跨文化交际能力。

3.思维品质：通过学习本课内容，学生能够运用分析、推理、判断等思维方式，探讨自然灾害的成因及应对策略。

4.学习能力：通过学习本课内容，学生能够自主探究、合作学习，提高英语学习兴趣和积极性。

学情分析

九年级的学生已经具备了一定的英语基础，能够听、说、读、写一些简单的英语句子。在学习Module2EnvironmentalproblemsUnit4Naturaldisasters时，他们已经了解到环境问题的严重性，对自然灾害有一定的认识。

1.知识层面：学生在之前的学习中已经掌握了基本的英语语法和词汇，能够理解和运用一些环境问题的相关词汇，如pollution,deforestation等。同时，他们也学习了一些自然灾害的类型，如earthquake,tsunami等。这些知识将为本节课的学习打下基础。

2.能力层面：学生在之前的英语学习中已经培养了一定的听、说、读、写能力。他们能够通过阅读理解文章的大意，通过听力理解对话的内容，能够用英语简单表达自己的观点。这些能力将在本节课的学习中得到进一步的锻炼和提高。

3.素质层面：九年级的学生正处于青春期，思维活跃，好奇心强。他们对社会问题充满关注，愿意思考和探讨。这种关注和思考的素质将对本节课的学习产生积极影响。

4.行为习惯：学生在之前的学习中形成了一定的学习习惯，如按时完成作业，积极参与课堂讨论等。这些良好的行为习惯将为本节课的学习提供保障。

然而，学生在学习中也存在一些问题。部分学生对英语学习缺乏兴趣，学习积极性不高；部分学生的英语基础较弱，听、说、读、写能力有待提高；还有部分学生在课堂讨论中不敢发言，缺乏自信心。针对这些问题，教师需要在教学过程中进行针对性的引导和帮助，激发学生的学习兴趣，提高他们的学习积极性，同时给予他们更多的鼓励和支持，培养他们的自信心。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有九年级英语下册Module2EnvironmentalproblemsUnit4Naturaldisasters的教材或学习资料，以便学生能够跟随教学进度进行学习和复习。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如自然灾害的图片、地震和台风的视频等。这些资源能够帮助学生更直观地理解自然灾害的类型和影响，提高学生的学习兴趣和参与度。

3.实验器材：如果本节课涉及到实验环节，如模拟地震的震动桌、模拟台风的风力装置等，需要提前准备并确保实验器材的完整性和安全性。在实验过程中，教师需要指导学生正确使用实验器材，确保实验的安全性。

4.教室布置：根据教学需要，对教室进行布置。可以设置分组讨论区，供学生进行小组讨论和合作学习；设置实验操作台，供学生进行实验操作。通过合理的教室布置，创造一个有利于学生学习和参与的教学环境。

5.教学工具：准备投影仪、电脑、音响等教学工具，确保教学过程中多媒体资源的正常播放，提高教学效果和学生的学习兴趣。

6.教学PPT：制作教学PPT，包含本节课的主要知识点、例句、练习题等，通过PPT的形式展示教学内容，帮助学生更好地理解和掌握知识。

7.学习任务单：设计学习任务单，引导学生通过自主学习、合作学习和探究学习的方式，完成本节课的学习任务。

8.作业布置：根据本节课的学习内容，布置相关的作业，如翻译自然灾害的英文文章、写一篇关于自然灾害的短文等，巩固所学知识，提高学生的语言运用能力。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕自然灾害课题，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。

-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解自然灾害知识点。

-思考预习问题