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初三九年级英语(完整版)英语书面表达练习题附解析
一、英语书面表达
1.书面表达
假如你是李华,你们学校正在进行课堂教学改革,经过一段时间的适应,同学们发现现在
“TheChangesinClass”
的课堂跟以前比较发生了一些变化,请你根据所给提示以为题目,用
英语写一篇100词左右的文章,谈谈你的感受和想法,开头和结尾已给出(不计入总词
数)。
1.
要求:短文应行文连贯、条理清晰、段落分明、书写工整;
2.文中不得出现真实姓名、校名和地名等信息;
3.文章必须包括所提供的全部主要信息,并作适当发挥。
TheChangesinClass
Thanksforgivingusstudentsachancetoexpressourselvesabouthowwestudyin
class.___________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
________________________
2.书面表达
为感受母爱情深,弘扬知恩图报,某英语网站正在举办以为主题的征文活动,
请根据下列思维导图所提供的信息,写一篇短文,介绍你的母亲和你之间的故事。
givemuchto…Itsmyturnto…trymybestto…
参考词汇:,,
提示:
1)短文内容须包括所给内容,含母亲曾为你所做的事和你将为母亲所做的事各一件,并阐
述原因;
2)请注意短文结构层次、时态运用和卷面整洁度;
3)词数80个左右,短文开头已给出,不计入总词数;
4)文中不得出现学校和个人的相关信息。
MyMother
WeneedloveWealsoneedtoshowloveThepersonIlovemostismy
..
mother.___.
3.同学们,初中生活即将结束,本次考试后,盼望已久的假期就要到来!请你根据以下提
示,制定出度假计
划,可以结合自己的实际发挥。
写作内容:
1./
和家长同学一起旅游,享受大自然的美景,放松心情。
2.参加志愿活动,帮家长做家务。
3.读自己喜欢的书。
4.远离危险的地方。写作要求:
1.80词左右,开头部分已给出,但不计入规定字数。
2.内容合理;要点齐全;句子及篇章结构正确、连贯;书写规范。
3.不得出现自己的校名和自己的姓名等个人信息。
Myjuniorhighschoolyearsarecomingtoanend.Thesummerholidayisontheway.Hereare
myplansforthelongexcitingholidays.
4Jessica,,
.李华的英国笔友来信说她想了解中国的传统节日中秋节。假如你是李华请你
Jessica,
给写一封信介绍该节日。内容须包含以下所有要点:
1.中秋节的时间;
2.,,
中秋节的传统习俗及庆祝方式:全家人一起吃饭赏月吃月饼等;
3,我最期待的活动。
1.80--100
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