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北师大版七级上册数学教案北师大版
课题:
科目:
班级:
课时:计划1课时
教师:
单位:
一、课程基本信息
1.课程名称:北师大版七级上册数学
2.教学年级和班级:七年级一班
3.授课时间:2022年9月20日
4.教学时数:45分钟
二、核心素养目标
1.知识与技能:掌握北师大版七级上册数学的基本概念、性质和定理,能够运用所学知识解决实际问题。
2.过程与方法:通过小组讨论、探究活动等,培养学生的合作意识和团队协作能力,提高问题解决和思维分析能力。
3.情感态度与价值观:培养学生对数学学科的兴趣和自信心,培养坚持不懈、勇于探索的学习精神,认识到数学在生活中的重要性。
三、重点难点及解决办法
1.重点:
-掌握并运用北师大版七级上册数学的基本概念、性质和定理。
-提高学生的问题解决和思维分析能力。
-培养学生对数学学科的兴趣和自信心。
2.难点:
-理解并应用较复杂的数学公式和定理。
-解决实际问题,将数学知识与生活实际相结合。
-培养学生坚持不懈、勇于探索的学习精神。
3.解决办法:
-通过举例、讲解和练习,让学生充分理解和掌握基本概念和性质。
-提供丰富的实际问题,引导学生运用所学知识解决问题,提高学生的应用能力。
-鼓励学生参与课堂讨论和小组合作,培养学生的合作意识和团队协作能力。
-注重学生的个体差异,给予个别辅导和鼓励,帮助学生克服困难,建立自信心。
-引导学生参加数学竞赛和活动,激发学生的学习兴趣和挑战精神。
四、教学方法与策略
1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法:
-讲授:教师通过口头讲解,清晰地传达数学概念、性质和定理。
-讨论:学生分组进行讨论,分享不同的解题方法和思路,培养学生的合作意识和团队协作能力。
-案例研究:分析实际问题案例,引导学生运用所学知识解决实际问题,提高学生的应用能力。
-项目导向学习:学生分组完成数学项目,培养学生的独立思考、问题解决和沟通能力。
2.设计具体的教学活动:
-角色扮演:学生扮演数学知识中的角色,通过情景模拟,加深对知识点的理解和记忆。
-实验:引导学生进行数学实验,通过实际操作和观察,验证数学定理和公式。
-游戏:设计数学游戏,让学生在轻松愉快的氛围中学习数学,提高学习兴趣和积极性。
-探究活动:学生自主探究数学问题,培养学生的独立思考和解决问题的能力。
3.确定教学媒体和资源的使用:
-PPT:使用PPT展示数学知识的概念、性质和定理,配合生动的图片和动画,提高学生的学习兴趣。
-视频:播放相关的数学教学视频,让学生更直观地理解数学概念和解决问题的方式。
-在线工具:利用在线工具和软件,进行数学模拟、计算和可视化,提高学生的学习效果和兴趣。
-实物模型:使用实物模型和教具,帮助学生更直观地理解数学概念和解决问题的方式。
-练习题库:提供丰富的练习题库,让学生进行自主练习和巩固所学知识。
五、教学实施过程
1.课前自主探索
教师活动:
-发布预习任务:通过在线平台或班级微信群,发布预习资料(如PPT、视频、文档等),明确预习目标和要求。
-设计预习问题:围绕本节课的主题,设计一系列具有启发性和探究性的问题,引导学生自主思考。
-监控预习进度:利用平台功能或学生反馈,监控学生的预习进度,确保预习效果。
学生活动:
-自主阅读预习资料:按照预习要求,自主阅读预习资料,理解本节课的知识点。
-思考预习问题:针对预习问题,进行独立思考,记录自己的理解和疑问。
-提交预习成果:将预习成果(如笔记、思维导图、问题等)提交至平台或老师处。
教学方法/手段/资源:
-自主学习法:引导学生自主思考,培养自主学习能力。
-信息技术手段:利用在线平台、微信群等,实现预习资源的共享和监控。
作用与目的:
-帮助学生提前了解本节课的主题,为课堂学习做好准备。
-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。
2.课中强化技能
教师活动:
-导入新课:通过故事、案例或视频等方式,引出本节课的主题,激发学生的学习兴趣。
-讲解知识点:详细讲解本节课的知识点,结合实例帮助学生理解。
-组织课堂活动:设计小组讨论、角色扮演、实验等活动,让学生在实践中掌握技能。
-解答疑问:针对学生在学习中产生的疑问,进行及时解答和指导。
学生活动:
-听讲并思考:认真听讲,积极思考老师提出的问题。
-参与课堂活动:积极参与小组讨论、角色扮演、实验等活动,体验知识的应用。
-提问与讨论:针对不懂的问题或新的想法,勇敢提问并参与讨论。
教学方法/手段/资源:
-讲授法:通过详细讲解,帮助学生理解知识点。
-实践活动法:设计实践活动,让学生在实践中掌握技能。
-合作学习法:通过小组讨论等活
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