北师大版七级上册数学教案 北师大版.docx

北师大版七级上册数学教案北师大版

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、课程基本信息

1.课程名称：北师大版七级上册数学

2.教学年级和班级：七年级一班

3.授课时间：2022年9月20日

4.教学时数：45分钟

二、核心素养目标

1.知识与技能：掌握北师大版七级上册数学的基本概念、性质和定理，能够运用所学知识解决实际问题。

2.过程与方法：通过小组讨论、探究活动等，培养学生的合作意识和团队协作能力，提高问题解决和思维分析能力。

3.情感态度与价值观：培养学生对数学学科的兴趣和自信心，培养坚持不懈、勇于探索的学习精神，认识到数学在生活中的重要性。

三、重点难点及解决办法

1.重点：

-掌握并运用北师大版七级上册数学的基本概念、性质和定理。

-提高学生的问题解决和思维分析能力。

-培养学生对数学学科的兴趣和自信心。

2.难点：

-理解并应用较复杂的数学公式和定理。

-解决实际问题，将数学知识与生活实际相结合。

-培养学生坚持不懈、勇于探索的学习精神。

3.解决办法：

-通过举例、讲解和练习，让学生充分理解和掌握基本概念和性质。

-提供丰富的实际问题，引导学生运用所学知识解决问题，提高学生的应用能力。

-鼓励学生参与课堂讨论和小组合作，培养学生的合作意识和团队协作能力。

-注重学生的个体差异，给予个别辅导和鼓励，帮助学生克服困难，建立自信心。

-引导学生参加数学竞赛和活动，激发学生的学习兴趣和挑战精神。

四、教学方法与策略

1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法：

-讲授：教师通过口头讲解，清晰地传达数学概念、性质和定理。

-讨论：学生分组进行讨论，分享不同的解题方法和思路，培养学生的合作意识和团队协作能力。

-案例研究：分析实际问题案例，引导学生运用所学知识解决实际问题，提高学生的应用能力。

-项目导向学习：学生分组完成数学项目，培养学生的独立思考、问题解决和沟通能力。

2.设计具体的教学活动：

-角色扮演：学生扮演数学知识中的角色，通过情景模拟，加深对知识点的理解和记忆。

-实验：引导学生进行数学实验，通过实际操作和观察，验证数学定理和公式。

-游戏：设计数学游戏，让学生在轻松愉快的氛围中学习数学，提高学习兴趣和积极性。

-探究活动：学生自主探究数学问题，培养学生的独立思考和解决问题的能力。

3.确定教学媒体和资源的使用：

-PPT：使用PPT展示数学知识的概念、性质和定理，配合生动的图片和动画，提高学生的学习兴趣。

-视频：播放相关的数学教学视频，让学生更直观地理解数学概念和解决问题的方式。

-在线工具：利用在线工具和软件，进行数学模拟、计算和可视化，提高学生的学习效果和兴趣。

-实物模型：使用实物模型和教具，帮助学生更直观地理解数学概念和解决问题的方式。

-练习题库：提供丰富的练习题库，让学生进行自主练习和巩固所学知识。

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕本节课的主题，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。

-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解本节课的知识点。

-思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

-帮助学生提前了解本节课的主题，为课堂学习做好准备。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过故事、案例或视频等方式，引出本节课的主题，激发学生的学习兴趣。

-讲解知识点：详细讲解本节课的知识点，结合实例帮助学生理解。

-组织课堂活动：设计小组讨论、角色扮演、实验等活动，让学生在实践中掌握技能。

-解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，进行及时解答和指导。

学生活动：

-听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

-参与课堂活动：积极参与小组讨论、角色扮演、实验等活动，体验知识的应用。

-提问与讨论：针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解知识点。

-实践活动法：设计实践活动，让学生在实践中掌握技能。

-合作学习法：通过小组讨论等活