- 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
2024年秋八年级语文上册第一单元2《首届诺贝尔奖颁发》教案新人教版
课题:
科目:
班级:
课时:计划1课时
教师:
单位:
一、课程基本信息
1.课程名称:《首届诺贝尔奖颁发》
2.教学年级和班级:八年级
3.授课时间:第一单元,第2课时
4.教学时数:45分钟
教学内容:
1.阅读理解:让学生通过阅读课文,了解首届诺贝尔奖的颁发背景、过程及其意义。
2.语言表达:培养学生准确、流畅地表达自己对课文的理解和感悟。
3.文化素养:使学生了解诺贝尔奖的相关知识,拓展国际视野,提高人文素养。
教学过程:
1.导入:简要介绍诺贝尔奖的背景和意义,激发学生兴趣。
2.自主阅读:学生自主阅读课文,理解课文内容,教师巡回指导。
3.讲解与讨论:教师针对课文重点、难点进行讲解,引导学生进行讨论。
4.小组活动:学生分组,讨论首届诺贝尔奖的颁发过程及其影响,每组派代表分享。
5.课堂小结:教师总结本节课的主要内容,强调诺贝尔奖在国际上的重要地位。
6.课后作业:布置关于诺贝尔奖的相关阅读材料和思考题,巩固课堂所学。
教学目标:
1.知识与技能:掌握首届诺贝尔奖的基本情况,提高阅读理解能力。
2.过程与方法:通过自主阅读、小组讨论,培养学生的合作能力和表达能力。
3.情感态度与价值观:激发学生对科学家的敬仰之情,树立追求科学的信念。
教学评价:
1.课堂表现:观察学生在课堂上的参与程度,评估学生的学习积极性。
2.作业完成情况:检查课后作业的完成质量,了解学生对课堂内容的掌握程度。
3.小组讨论:评估学生在小组活动中的表现,关注学生的合作能力和表达能力。
二、核心素养目标
1.阅读理解能力:学生能够通过深入阅读课文,把握首届诺贝尔奖颁发的背景、过程及其意义,提高对文本信息的提取、整合和分析能力。
2.文化意识:学生了解诺贝尔奖的设立背景及在国际上的影响力,拓展国际视野,增强对不同文化的尊重和理解。
3.探究与思考:学生针对诺贝尔奖相关话题进行思考,培养问题意识和探究精神,提高独立思考的能力。
4.表达与交流:学生在小组讨论中,能够准确、流畅地表达自己的观点,倾听他人意见,提高沟通与合作能力。
5.科学精神:通过学习诺贝尔奖得主的事迹,激发学生对科学的热爱和追求,培养严谨、求实的科学态度。
三、重点难点及解决办法
重点:
1.首届诺贝尔奖的颁发背景、过程及其意义。
2.诺贝尔奖在国际上的重要地位和影响。
3.学生对科学家精神的感悟。
难点:
1.对课文内容的深入理解和分析。
2.学生在讨论中准确表达自己的观点和倾听他人意见。
解决办法及突破策略:
1.采用多媒体教学手段,展示与课文相关的历史资料和图片,帮助学生直观了解首届诺贝尔奖的背景。
2.通过提问、引导和小组讨论,激发学生的思考,深入分析诺贝尔奖的意义和影响。
3.教师针对难点进行详细讲解,提供关键词汇和句型,辅助学生表达自己的观点。
4.组织角色扮演活动,让学生模拟诺贝尔奖得主发表感言,增强学生的情感体验,加深对科学家精神的感悟。
5.设置课后作业,要求学生撰写关于诺贝尔奖的小短文,巩固所学知识,提高表达能力。
四、教学方法与手段
教学方法:
1.讲授法:教师通过生动的语言和丰富的表情,向学生讲述首届诺贝尔奖的颁发背景、过程及其意义,激发学生的兴趣和好奇心。
-通过故事化讲解,将诺贝尔奖的设立过程和得主事迹融入情节中,增强学生的学习兴趣。
-结合历史背景,分析诺贝尔奖在当时及现今社会的重要影响,提升学生的认识。
2.讨论法:组织学生进行小组讨论,针对诺贝尔奖的颁发过程、得主成就及其影响等话题展开交流,培养学生的表达能力和合作精神。
-设计具有启发性的问题,引导学生深入思考,相互交流,提高对课文内容的理解。
-鼓励学生发表不同观点,学会倾听、尊重他人意见,形成良好的讨论氛围。
3.探究法:鼓励学生主动探究诺贝尔奖相关知识,通过查阅资料、进行调研,培养学生的自主学习能力和探究精神。
-指导学生如何查找相关资料,提高信息筛选和整合能力。
-组织学生分享探究成果,互相学习,共同提高。
教学手段:
1.多媒体设备:利用多媒体设备展示与课文相关的图片、视频等资料,使教学内容更加生动形象,提高学生的学习兴趣。
-展示诺贝尔奖颁奖典礼的视频片段,让学生感受现场的庄重氛围。
-通过PPT展示诺贝尔奖得主的成就和贡献,便于学生理解和记忆。
2.教学软件:运用教学软件设计互动性强、趣味性高的课堂活动,提高教学效果。
-利用互动白板开展知识竞赛,检验学生对诺贝尔奖知识的掌握程度。
-使用在线教育平台,发布课后作业和拓展阅读,方便学生巩固所学知识。
3.实物展示:通过展示诺贝尔奖奖杯复
文档评论(0)