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2024-07-18 发布于湖北
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小学语文中段词语教学策略探究.docx

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小学语文中段词语教学策略探究

摘要

词语教学是小学语文教学的重要组成部分，既能丰富学生的表达能力，又能提升语文素养。小学中段在小学阶段起着承前启后的作用，词语教学在中段教学中较为重要。在调查问卷、实地观察、教师访谈等方式的基础上，了解当下小学中段语文词语教学的现状为：老师进行词语教学时手段单一，方法呆板；学生学习词语时参与度不够高，兴趣不足。进而提出互换教学法、创设情境法、电教演示法、析字识词法、积累词语法几种小学中段语文的词语教学策略，丰富教学方法及手段，提升学生的积极性，改善当前的词语教学现状。

关键词：小学语文，中段，词语教学

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