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初中主题班会社会关爱

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、课程基本信息

1.课程名称：初中主题班会社会关爱

2.教学年级和班级：八年级一班

3.授课时间：2022年10月10日

4.教学时数：45分钟

二、核心素养目标

1.培养学生热爱生活，关心社会的情感态度。

2.培养学生尊重他人，理解多样性的价值观。

3.培养学生团队协作，有效沟通的能力。

4.培养学生批判性思维，解决问题的能力。

三、重点难点及解决办法

重点：

1.了解社会关爱的概念和意义。

2.学会尊重他人，理解多样性的价值观。

3.培养团队协作，有效沟通的能力。

4.培养批判性思维，解决问题的能力。

难点：

1.如何引导学生从内心深处理解社会关爱的意义。

2.如何让学生在实际生活中运用尊重他人，理解多样性的价值观。

3.如何培养学生团队协作，有效沟通的能力。

4.如何激发学生批判性思维，解决问题的能力。

解决办法：

1.通过生动案例，引导学生从内心深处理解社会关爱的意义。

2.通过小组讨论，角色扮演等方式，让学生在实际生活中运用尊重他人，理解多样性的价值观。

3.通过团队游戏，讨论等方式，培养学生团队协作，有效沟通的能力。

4.通过问题引导，讨论等方式，激发学生批判性思维，解决问题的能力。

四、教学方法与策略

1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法：

-采用讲授法向学生介绍社会关爱的概念和意义。

-通过案例研究，让学生深入了解社会关爱在现实生活中的应用。

-利用讨论法，引导学生学会尊重他人，理解多样性的价值观。

-运用项目导向学习，培养学生团队协作，有效沟通的能力。

-利用角色扮演，让学生在实际场景中体验社会关爱的重要性。

2.设计具体的教学活动：

-开场：播放一段关于社会关爱的短片，引发学生的思考和兴趣。

-小组讨论：让学生围绕社会关爱的主题，分享自己的观点和经历，增进彼此了解。

-角色扮演：学生分组扮演不同的社会角色，通过情景模拟，展示社会关爱的具体表现。

-小组项目：学生分组完成一项关于社会关爱的实践项目，如志愿者活动计划等。

-分享与反思：邀请学生分享自己的项目经历，让其他学生从中学习和启发。

3.确定教学媒体和资源的使用：

-使用PPT展示社会关爱的定义、案例和关键点。

-利用视频短片，为学生提供真实的社会关爱场景，增强直观感受。

-利用在线工具，如讨论板，让学生在课后继续深入讨论和交流。

-提供相关阅读材料和文章，丰富学生的知识来源，拓宽视野。

五、教学流程

一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《社会关爱》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中是否遇到过需要关爱他人的情况？”（举例说明）这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索社会关爱的奥秘。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解社会关爱的基本概念。社会关爱是……（详细解释概念）。它是……（解释其重要性或应用）。

2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了社会关爱在实际中的应用，以及它如何帮助我们解决问题。

3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调尊重他人和理解多样性这两个重点。对于难点部分，我会通过举例和比较来帮助大家理解。

三、实践活动（用时10分钟）

1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与社会关爱相关的实际问题。

2.角色扮演：为了加深理解，我们将进行一个角色扮演活动。这个活动将演示社会关爱的基本原理。

3.成果展示：每个小组将向全班展示他们的讨论成果和角色扮演的活动结果。

四、学生小组讨论（用时10分钟）

1.讨论主题：学生将围绕“社会关爱在实际生活中的应用”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法，并与其他小组成员进行交流。

2.引导与启发：在讨论过程中，我将作为一个引导者，帮助学生发现问题、分析问题并解决问题。我会提出一些开放性的问题来启发他们的思考。

3.成果分享：每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果。这些成果将被记录在黑板上或投影仪上，以便全班都能看到。

五、总结回顾（用时5分钟）

今天的学习，我们了解了社会关爱的基本概念、重要性和应用。同时，我们也通过实践活动和小组讨论加深了对社会关爱的理解。我希望大家能够掌握这些知识点，并在日常生活中灵活运用。最后，如果有任何疑问或不明白的地方，请随时向我提问。

六、拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《爱的艺术》（[美]埃里希·弗洛姆著）：这本书深入探讨了爱的本质和意义，引导学生思考如何在生活中实践关爱他人。

-《社会心理学》（[