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（新课标）新语文社版“十四五”中职数学基础模块上册5.2《弧

度制》说课稿

今天我说课的内容是新语文社版“十四五”中职数学基础模块上

册5.2《弧度制》。本节主要讲弧度与角度的换算。本节教学承载着

实现第一章教学目标的任务。为了更好地教学，下面我从核心素养和

教学目标、学情分析、教学重难点、教学方法、教学过程等方面进行

说课。

一、说教学目标和核心素养。

1.理解弧度制的定义，建弧度制的概念；掌握角度制与孤度

制的换算公式并能熟练地进行角度制与弧度制之间的换算.（数学抽

象、数学运算、逻辑推理、数据分析、数学建模）

2.通过弧度制定义的学习过程，培养学生主动探索、勇于发现

的精神.（数学抽象、数学建模）

3.通过弧度制与角度制之间的联系及转化，渗透广泛联系及由

特殊到一般的数学思想方法.（数学抽象、数学运算、逻辑推理、数

据分析、数学建模）

二、说教学重难点。

重点：弧度与角度的换算.

难点：弧度角的含义.

三、学情分析。

学生已经学习了初中及本课以前的内容，对本节课内容的学习有

了基础。但本节课讲弧度角的