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航空气象理论课程教学大纲

（AviationMeteorology）

一、课程概况

课程代码：0106204

学 分：4

学 时：64（其中：讲授学时60，实验学时4）先修课程：大学物理飞行原理

适用专业：飞行技术专业

建议教材：《航空气象》，黄仪芳，西南交通大学出版社，2011年课程归口：航空与机械工程学院/飞行学院

课程的性质与任务：

航空气象理论课程是飞行技术专业及其他民航相关专业的一门专业课程。本课程讲授气象理论知识，掌握天气预测和判断的方法，如何利用资料分析天气状况和天气变化过程。详细介绍各种天气状况下的卫星云图和我国的天气分析。

二、课程目标

目标1.知识训练目标，使得学生了解各种常见的天气现象是怎么形成的，掌握有风，雨等不利于航行天气时，对飞行的影响及处理措施，能够读懂卫星云图，雷达成像图，掌握航空气象的基本理论知识，及能读懂航空气象部门提供的气象信息。

能力培养目标，培养搜集、整理和分析资料的能力，培养学生识图、读图的能力，能将所学应用于实际工作中，促进航空安全水平的进一步提高。结合相关飞行运行相关工程实践经验的不断积累，培养学生持续自我学习，独立思考问题的能力。

素质培养目标，加强学生基础理论知识的学习，能够理论联系实际，把学到的航空气象知识，熟练地应用于工作实践中；加强学生应用能力的培养，能够读懂卫星云图，雷达成像图，并将所学知识应用于实际工作中，提高航空安全水平。提高职业道德，遵守职业规范，塑造爱岗敬业的意识，能认真履行责任，

培养学生的工匠精神，培养社会责任感，将个人职业发展和国家民族发展相互融合，提升学生国际视野，塑造正确的价值观和人生观。

毕业要求指标点课程目标目标1目标2目标3毕业要求1-1√毕业要求2-2√毕业要求5-2√毕业要求6-2√本课程支撑专业培养计划中毕业要求1-1（占该指标点达成度的20%）、毕业要求2-2（占该指标点达成度的

毕业要求指标点

课程目标

目标1

目标2

目标3

毕业要求1-1

√

毕业要求2-2

√

毕业要求5-2

√

毕业要求6-2

√

三、课程内容及要求

第一章大气组成及风

本课教学重点

大气的组成，气象三要素和风的形成及对飞行的影响

本课教学内容要点

温度、气压、湿度等气象要素的定义；

风的形成；

风对飞行的影响，顺风、逆风、侧风；

气旋；

大气环流。

第二章云的形成和特点

教学重点

了解各种类型的云是如何形成的及其特点

内容提要：

(1)对流上升运动形成的云及其特点(在地面观测中云的样子，(2)-(3)同)；

(2)系统性垂直运动形成的云及其特点；

(3)大气波动形成的云及其特点；

(4)大气乱流形成的云及其特点；

各种类型的云的降水特点；

云图和雷达的成理原理；

(7)各种类型的云在云图上的特点；

(8)各种类型的云在雷达上的特点。

第三章气团及锋

本课教学重点

气团的定义及分布，锋的类型及其在云图上的特点

本课教学内容要点

气团的定义及分布；

锋的种类；

锋在高空天气图上的特点；

锋在云图上的特点；

锋前后的天气情况，容易生成的云的类型及其在云图上的特点；

第四章高空天气图的分析

本课教学重点

高空天气图的分析

本课教学内容要点

等压面图；

风场图；

湿度度图；

温度场图；

在一些典型天气情况下的分析应用。

第五章航空危险天气

本课教学重点

航空危险天气及其产生原因和解决措施

本课教学内容要点

低能见度和跑道视程，产生视程障碍的天气现现象；

低空风切变及其处置方式

飞机颠簸的形成原因及其处置方式；

飞机积冰形成原因及其处置方式；

强对流天气形成原因及其处置方式；

火山灰形成及特点其及对飞行的影响；

第六章我国航空气候及天气分析

本课教学重点

我国航空气候及天气分析

本课教学内容要点

东北区航空气候成因及特点；

华北区航空气候成因及特点；

江淮区航空气候成因及特点；

江南区航空气候成因及特点；

四川盆地航空气候成因及特点；

云南航空气候成因及特点；

内蒙航空气候成因及特点；

第七章航空气象情报