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杰普逊航图课程教学大纲

（JeppesenCharts）

一、课程概况课程代码：0106308学分：2

学时：32（其中：讲授学时32）先修课程：空中交通管理基础

适用专业：飞行技术专业

建议教材：《杰普逊航图教程》，编者方学东、由扬，出版社中国民航出版社，出版时间2008年01月

课程归口：航飞学院

课程的性质与任务：本课程是飞行技术专业的专业必修课，也可作为交通运输类专业的必修课或选修课。杰普逊航图教程是一门实践性较强与飞行相关性极为密切的应用技术学科。在航空领域有着广泛的应用，是解决飞行计划、空域划分、航线选定和空中交通管理等实际问题的重要基础。课程的任务是培养学生认读航图并在空中领航学的学习中得以应用。通过本课程的学习，培养学生提高应用杰普逊航图的能力，为后续目视和仪表飞行程序设计课程及私照飞行实习环节奠定基础。

思政课程任务：从个人实际出发，主动适应社会需要；结合本专业课程的实际要求，掌握适应岗位的知识和技能，树立将个人专业提升和发展与国家发展民族复兴事业相结合，提高学生专业学习过程中把握国家发展大局和方向的观察力和大局观，将个人事业发展融入到民族国家发展大局。

二、课程目标

目标1.掌握杰普逊航路使用手册。

目标2.识别航路图与区域图，认读标准仪表离场图。

目标3.掌握标准仪表进场图仪表进近图机场图。

目标4.分析杰普逊航图导航数据库与航图的差异。

目标5.思政课程目标：提高工程职业道德，遵守职业规范，塑造爱岗敬业

的意识，能认真履行责任，培养学生的工匠精神，培养社会责任感，将个人职业发展和国家民族发展相互融合，提升学生国际视野，塑造正确的价值观和人生观。

本课程支撑专业人才培养方案中毕业要求3设计/开发解决方案、毕业要求

4研究和毕业要求5使用现代工具，对应关系如表所示。

毕业要求指标点

课程目标

目标1

目标2

目标3

目标4

目标5

毕业要求3-1

√

√

毕业要求4-3

√

√

毕业要求5-3

√

三、课程内容及要求

（一）杰普逊航路手册介绍

教学内容

使用简介

航路

无线电设备

气象

空中交通管制及入境规定

紧急情况和机场指南

（7）课程思政教学：国际民航发展背景

基本要求

了解使用工具、惯例、变更通知

识读航路图

学会无线电设备的数据参数

认读气象信息

了解标准和建议措施

了解机场信息和修订记录

（二）航路图与区域图

教学内容

航路图概述

航路图的基本布局

导航设施

航路\航线组成

机场

空域

边界线和等待程序

通讯程序

区域图

航路图图例

课程思政教学：国家和个人在民航发展中的机遇

基本要求

了解航路图类型和查找使用

掌握航路图的基本信息

掌握导航设施的种类和标识，了解通讯信息

了解航路分类，掌握航迹引导

了解机场分类和标识掌握天气服务和机场通讯

识别空域分类

识别边界线分类、掌握等待程序的实施

了解雷达移交报告程序下降程序通讯失效内容

掌握区域图导航航路

了解图例分类和别国专用图例

（三）终端区航图简介

教学内容

航图标识机场地名

航图索引号、日期、代码

通讯频率、机场标高

高度表拨正数据

（5）课程思政教学：个人和国家在民航发展过程中的挑战

基本要求

了解图例

了解相关规定

认读图例

识别图例

（四）标准仪表离场图

教学内容

标准仪表离场图布局及其信息

应用范例

（3）课程思政教学：本专业素养培养和国家航空产业发展的关系

基本要求

掌握图例的相关内容

识别离场程序图

（五）标准仪表进场图

教学内容

布局及其信息

应用范例

课程思政教学：民航安全和作风建设

基本要求

识别进场图

掌握实施程序

（六）仪表进近图

教学内容

布局及其信息

非精密进近

精密进近

直线进近、反向进近、直角程序、目视盘旋进近

复飞程序

区域导航进近

（7）课程思政教学：实事求是思想在民航发展的作用

基本要求

掌握进近图实施过程

掌握非精密进近的实施

掌握精密进近的过程

掌握四种进近方式的实施过程

掌握复飞程序的实施

识别区域导航进近图

（七）机场图

教学内容

布局及其信息

课程思政教学：中西部机场发展和社会制度分析

基本要求

识别图例掌握相关标准

（八）杰普逊航图导航数据库与航图的差异

教学内容

航行资料的差异

导航设施和航路点

航路点

进场和离场程序

进近程序平面图和剖面图

进近程序的复飞程序和不在数据库中的航路

基本要