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陆空通话课程教学大纲

（RadiotelephonyCommunicationforPilots）

一、课程概况课程代码：0106307学分：4

学时：64

先修课程：飞行专业英语、空中交通管理基础适用专业：飞行技术

建议教材：《无线电陆空通话教程》，吴土星，中国民航出版社，1996.12课程归口：航空与机械工程学院/飞行学院

课程的性质与任务：本课程是飞行技术专业的专业基础必修课。本课程的基本任务是使学生掌握陆空通话的基本知识、常用的航空专业词汇，培养学员专业听说的能力和在训练中运用专业英语进行会话的能力。同时使学生能够熟练运用英文进行日常交流和学习、生活。为后续专业课程及实验环节奠定基础。培养专业交流和合作能力，培养认真负责的工作态度和严谨的工作作风同时增强服务意识。

二、课程目标

目标1.掌握陆空通话的基础理论知识，理解其操作程序,掌握陆空通话的基本术语；了解飞行各阶段无线电通话的有关内容,掌握民用航空空中交通无线电通话用语的规范表述方法；

目标2.培养专业交流和合作能力以及分析问题和解决问题的能力，培养认真负责的工作态度和严谨的工作作风和服务意识；

目标3.掌握通话的基本要求和通话结构,掌握飞行各阶段的通话程序和通话用语；

目标4.掌握飞行各阶段的通话程序和通话用语,熟练掌握和正确操作飞行各阶段的陆空通话；

目标5.熟练掌握陆空通话术语、定义、缩略语、紧急情况用语等内容，并

且能熟练独立地规范表述各阶段的陆空通话

目标6.掌握陆空通话的前沿知识和相关知识，具有较强的探索精神和活跃的思维;

本课程支撑专业人才培养方案中毕业要求2-3、毕业要求5-2、毕业要求12-1

对应关系如表所示。

毕业要求指标点

课程目标

目标1

目标2

目标3

目标4

目标5

目标6

毕业要求2-3

√

√

毕业要求5-2

√

√

毕业要求12-1

√

√

三、课程内容及要求

（一）基本操作程序

教学内容

字母、数字的读法

开车前准备；

开车和滑行；

基本要求

掌握字母拼读及标准词和词组、数字及呼号、通话程序；掌握双向通信的建立与延续、通信移交、管制许可的发布、电文的认收和复述；

掌握无线电检查及通播。无线电检查的通话顺序，无线电检查时对信号质量的描述。通播的分类，通播的一般格式和电文包含的内容；熟悉离场条件及ATC放行许可。放行许可的程序；

熟悉相关机场程序，用内话机与地面机务联系时的通话结构，了解在起降频繁的机场时的情况，请求推出的同时请示开车，在某些无CLEARANCE

DELIVERY机场时的推出开车指令；掌握滑行许可界限，航空器欲穿越开放跑道

280

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的情况，驾驶员如何回答HOLD，或HOLDSHORT指令；

（二）起飞、离场和航路

教学内容

起飞

离场

航路

基本要求

熟悉进入跑道后立即起飞，能见度差的情况下的离场，航空器冲突时的离场，由于意外不能及时起飞的情况，熟悉出现险情不能起飞的情况，起飞许可前的某些限制指令；

熟悉离场管制指令，如取消正在执行的SID，转向与切入，给定高度和对高度的限制条件，加速爬升和停止爬升指令等；

熟悉航路上航空器位置报告程序，附加位置报告，UNTIL的用法，高度层报告，高度报告术语，加入、穿越航路及航路上等待。熟悉备选高度层，穿越之前的请求，航路等待指令，请求扩大等待航线；

（三）进场、进近、着陆及着陆后

教学内容

进场；

进近；

着陆及着陆后；

基本要求

熟悉下降及等待程序。下降指令及复诵，下降指令中的附加条件，下降指令的更新，等待指令的内容和发布顺序；

熟悉进近程序。向航空器指明进近方式，先让航空器进入等待的情况，驾驶员向进近管制请求进近方式，航向道报告，标准进场程序；

熟悉起落航线。标准起落航线，直接进近，按程序做常规报告，延缓或加速指令，反向盘旋着陆，管制员向起落航线上的飞机通报相关活动；复飞及本场训练，强制性复飞指令和建议性复飞指令，GOINGAROUND的用法，ADVISE的用法；最后进近及着陆后。报告“长五边”，航道下滑道截获；

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（四）雷达管制

教学内容

雷达识别及引导；

军航飞行管制；

基本要求

掌握运用机载应答机进行识别，失去雷达识别时的相应指令，管制员对飞机进行雷达引导，恢复自主航行；

熟悉引导到最后进近及活动通报。管制员调整飞机的进近速度，管制员对飞机的机动引导，冲突活动通报，紧急避让；

（五）紧急情况及遇险

教学内容

不利气象条件下的飞行；

非正常情况；

报告飞行条件和系统失效通话；

基本要求

熟悉跑道视程，强低空风切变，提醒可能发生的风切变，遇到风