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新航行系统课程教学大纲
（NewNavigationSystem）
一、课程概况课程代码：0106320学 分：2.0
学 时：32
先修课程：飞行原理、飞机系统、飞机仪表电气系统等。适用专业：飞行技术专业
建议教材：《航空无线电导航原理》，陈高平编，国防工业出版社，2008.9课程归口：民航飞行学院
课程的性质与任务：本课程是飞行技术专业的一门专业选修课。课程的学习目的在于使学生掌握新航行系统的概念、发展历史和构成，了解国内外现代空中交通管理和新航行系统体制，为进一步学习其它专业知识打下必要的基础。
思政课程任务：从个人实际出发，主动适应社会需要；结合本专业课程的实际要求，掌握适应岗位的知识和技能，树立将个人专业提升和发展与国家发展民族复兴事业相结合，提高学生专业学习过程中把握国家发展大局和方向的观察力和大局观，将个人事业发展融入到民族国家发展大局。
二、课程目标
目标1.了解国内外空中交通管理和新航行系统体制、现状和发展；
目标2.理解以高频短波、甚高频通信为代表的地空通信系统，以航空电信网（ATN）为代表的平面数据通信网络；
目标3.掌握以全球卫星导航系统为代表的远程导航系统以及以NDB、VOR、
ILS为代表的陆基导航系统的原理和组成,掌握以一次雷达、二次雷达以及ADS
为代表的监视系统的原理和组成。；
目标4.课程思政目标：提高工程职业道德，遵守职业规范，塑造爱岗敬业的意识，能认真履行责任，培养学生的工匠精神，培养社会责任感，将个人职业发展和国家民族发展相互融合，提升学生国际视野，塑造正确的价值观和人生观。
毕业要求指标点课程目标目标1目标2目标3目标4毕业要求1-2√√√√毕业要求12-1√√毕业要求12-2√√本课程支撑专业培养计划中毕业要求1-2
毕业要求指标点
课程目标
目标1
目标2
目标3
目标4
毕业要求1-2
√
√
√
√
毕业要求12-1
√
√
毕业要求12-2
√
√
三、课程内容及要求
（一）新航行系统导论
1、教学内容
概述；
CNS/ATM系统的要素；
CNS/ATM系统的发展目标；
CNS/ATM系统的要素。
课程思政教学：我国航行系统发展历程中的指导思想
2.基本要求
了解CNS/ATM系统的要素和发展目标；
掌握CNS/ATM系统的过渡计划。
（二）通信系统
1、教学内容
概述；
现行空地通信系统；
新空地通信系统。
课程思政教学：坚持独立自主的重要性
2.基本要求
了解现行空地高频和甚高频通信系统的概念和组成及其优缺点；
掌握新空地通信系统的构成与特点，了解新空地通信系统中高频、甚高频数据链的组成。
350
350
（三）导航系统
1、教学内容
概述；
现行陆基导航系统；
全球卫星导航系统。
课程思政教学：个人专业发展与行业需求
2.基本要求
了解常见的现有陆基导航系统，理解他们的组成和工作原理；
掌握无线电高度表的原理和高度计算方法；掌握仪表着陆系统的组成与作用，了解垂直制导和水平制导使用的信标；
掌握全球卫星导航系统的原理和组成，陆基增强系统、星基增强系统和飞机增强系统的组成和发展历程。
（四）监视系统
1、教学内容
概述；
现行监视系统；
自动相关监视系统。
课程思政教学：对外交流中的爱国主义
2.基本要求
了解监视系统的分类；
掌握现行监视系统中一次雷达和二次监视雷达的各种工作模式的工作过程和区别；
了解自动相关监视系统的定义，三种不同的自动相关监视系统的区别，及典型的报告格式。
教学内容与课程目标的对应关系及学时分配如表所示。
序号
教学内容
支撑的
课程目标
支撑的毕业
要求指标点
讲授
学时
实验
学时
1
新航行系统导论
目标1
1-2、12-2
2
2
通信系统
目标2
1-2、12-1
10
3
导航系统
目标3
1-2、12-2
10
PAGE
PAGE359
4
监视系统
目标4
1-2、12-1
10
合计
32
四、课程实施
（一）把握主线，引导学生掌握新航行系统的通信、导航和监视系统的原理和组成，进而初步掌握安全飞行所需要的必要保障手段。
（二）采用多媒体教学手段，配合例题的讲解以及适当的思考题，保证讲课进度的同时，注意学生的掌握程度和课堂的气氛。
（三）采用案例式教学，引进新航行系统使用的实际案例，让学生真正了解并掌握以相关通信、导航和监视系统的使用方法，从而具备相关知识和方法的实际应用能力。
（四）主要教学环节的质量要求如表所示。
主要教学环节
质量要求
1
备课
掌握本课程教学大纲内容，严格按照教学大纲要求进行课程教学内容的组织。
熟悉教材各章节，借助专业书籍资料，并依据教学大纲编写授课计划，编写每次授课的教案。教案内容包括章节标题、教学目的、教法设
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