第6单元课外阅读-五年级语文下册（部编版）5篇.pdfVIP

第六单元课外阅读优尖升教育五年级语文下册（部编版）

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班级姓名成绩

一、阅读短文，回答问题。

父亲，那绵延的背景节选

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看过一句以色列谚语，说：父亲帮助儿子的时候，两个人都笑了；儿子帮助父亲的时候，

两个人都哭了。读到这句话的时候，我哭了。泪眼朦胧中，好像又看到父亲那执著而无助的

身影穿越风尘向我走来，一串歪歪扭扭的脚印绵延到身后很远的地方。

父亲是一个孤儿，很小的时候便随奶奶改嫁到现在的村子里。在皖西北这个生长着贫困、

愚昧和野蛮的小村庄，父亲受尽了人间难以想象的排挤与陵暴。一直到现在，留在我印象中

的父亲都是孤独孤独一个别，除了相依相偎的一家人，再没有一个可以密切的人，他的善良

与好客反而成为孕育别人霸道的温床。虽然有频频发达的机会，但因为没有主见的奶奶抑或

是其他难以言明的原因，最后都失却了，他依然在那个慓悍成风的环境中，如履薄冰地一天

天过着皱巴巴的日子。我甚至感觉到他从来就没有一活泼正伸直腰杆，心爽气和地生活过，

每每想及他那巴巴的眼神和无奈的叹息，我都忍不住垂泪。

生存的艰辛，迫使父亲立誓要节衣缩食地供我上学。在当下的社会条件下，这不失为一

条跃出苦难的捷径，媒体上、生活中的成功事例更是坚毅了他的信心。但困苦的家道和我不

上不下的成绩，使得美好的梦想与冰冷的现实之间总是隔着一段生硬的隔断，它那似乎不可

逾越的顽固使我万分沮丧，更使父亲在勉励我的背后多了一分无奈的心力交瘁。每每放弃的

念头展现的时候，总是在父亲无助的眼神和乡人那冷眼观看的姿态中败下阵来，我实在不忍

再去泯灭他那可悲可怜的最后一点的希望。这样的境况下，便只剩下更加的努力和怨恨自己

进步太慢的焦灼。此时的父亲却好像找到了他最好的状态，在不辞辛苦的奔波和看不到止境

的劳作之余，我的每一点微不足道的进步，总被他放大多少倍，像重大节日一样记在心头，

继而又转化为下一轮劳作的无尽动力。所以当我第一次知道甘之如饴这个词时，第一时间想

到的便是父亲，便是我们一家人在那段苦难岁月里的相依为命，便是我自己在那个不堪回首

人生阶段的笑声和眼泪。

父亲不是一个善于表达的人，他对我们的爱都点点滴滴撒播在生活的每一个细节中，这

份爱因平庸而没有亮色，因过于细碎而难觅踪迹，我们自己也因为常在其间而显得麻木，这

不能不说是一个可悲的悖论。当我进来重点高中之后，这份爱却在牢牢的跟随中少了一份平

安，多了几分毫无来由的小心翼翼。在面对我那些出自不同背景的同砚时，父亲浑身的不自

在和那偶然向我投来的怯怯一瞥，让我明白地捕捉到这一点。他想让所有的同砚和他的孩子

友好相处，而他自己却在这种企求背后显示出一丝难以掩饰的底气不足，而这一切只不过是

因为自己来自贫困。所以在迄今为止的回忆里，最让我痛彻心扉的便是父亲在劳累之余捶着

自己满是伤痛的腰身感叹自己不济的情形，它让我真切地感受到生活的残酷，使我无比地痛

限自己此刻的拙于表达。

我明白地记得父亲送我上学时，在人群中渐行渐远的身影，这略带衰老和蹒跚的身影成

为我心中一个永远的痛，成为我曾一度孤独的魂魄中的一个永难消除的烙印。

如履薄冰的履字用音序查字法应查音序，再查音节，字典里的

(1)“”“”____________________

意思有鞋；践踩，走过；步伐；执行，实行；在拖沓机、坦克车等的车轮上

①②③④⑤

围绕的钢质链带；指国土。这里应取第种解释。

⑥__________

关联上下文理解蹒跚是什么意思生活中你看到谁的背影也是蹒跚的

(2)“”??

__________________________________________________________

(3)父亲为什么要立誓要节衣缩