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幼儿园大班值日生活动的现状研究---以西安X幼儿园为例.docx

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    幼儿园大班值日生活动的现状研究以西安X幼儿园为例摘要

    开展幼儿园值日生活动对促进幼儿精神品质的初步形成和人格发展发育有着重要推动作用。本研究从幼儿园的不同主体对实行大班值日生活动的认识以及值日生活动的实施管理与活动评价等方面进行研究，探究现阶段幼儿园实行大班值日生活动的现状，并通过结合实际案例分析研究当前存在的问题，提出具体想法与对策建议。

    本研究采用访谈法对幼儿园大班的12名教师进行现场访谈，通过访谈和观察法对所有大班抽取的80名幼儿进行简单的访谈和为期四周的观察，对幼儿主要采取观察，采用文献研究法以及案例调查分析法对幼儿园大班目前实行的值日生制度

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