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摘要本文主要探讨了行动导向法在中职物流专业课程中的应用行动导向法是一种结合了脑力风暴法项目驱动法模拟教学法角色扮演法案例教学法卡片展示法等多种教学方法和技术的新型教学方式,能够更好地引导学生主动学习,提升学生的实践能力和职业素养实施步骤首先,引入行动导向法,将全班学生分成若干组,每个组代表不同的物流公司或仓库管理员然后,让他们模拟各种运营场景,并按照规定的步骤完成任务,例如商品入库发货货物退货等最后,通过对模拟过程中发现的问题的跟踪反馈,帮助
【行动导向法在中职物流专业课程中的应
用】中职生的礼仪规范
很多教师都会觉得物流专业的课不好上,因为很多内容太
抽象,理论性太强,实际运少,让学生觉得学起来枯燥乏
味,没有兴趣学下去。这种情况的出现主要是因为受传统教学
的影响,在课堂教学过程中以教师为中心,进行“填鸭式”的
满堂灌注式教学,学生学习兴趣没有被激发,创新能力没有得
到培养。笔者经过尝试,觉得在物流专业课程中采
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