第三章第八节主被动语态的互换处理.pptx

第三章翻译技巧

第八节

主被动语态的互换处理;Teachingaim：goodmasteryofpassivevoiceandactivevoice

Teachingemphasis：transferringofpassivevoiceandactivevoice

Teachingreferences：陈宏薇，《汉英翻译基础》；孙致礼，《新编英汉翻译教程》

Teachingmethods：analysisandpractice

Teachingtime：2periods

;第八节 主被动语态的互换处理

;1.主被动语态概述;汉语往往用“被”、“受”、“给”等词来表示被动意义。英语中广泛地使用被动语态，而且往往不提施事主体，尤其是在科技类文章中更为明显。有语言学家曾对英语文学作品中的被动语态进行了细致的研究，结果发现有70%-90%的句子没有提及施事者。汉语中却没有标准的被动语态，那么翻译中应该怎么处理呢？;2.英语中的被动语态;1).着重被动的动作；

例1：Theorymustbecombinedwithpractice.

译文：理论联系实践。

例2：TaiwanissuemustbenegotiatedunderOne-ChinaPolicy.

译文：必须在一个中国的原则下协商台湾问题。

;2).不知道或无须说出动作的执行者；

例3：Visitorsarerequestednottotouchtheexhibits.

译文：请勿触摸展品。

例4：Guestsarenotallowedtotaketheirowndrinksandwine.

译文：谢绝自带酒水。

;3).突出动作的承受者（人或物）；

例5：Thethreemachinescanbecontrolledbyasingleman.

译文：这三台机器可以由一人单独操作。

例6：Icannotbelievethatthedifficulttaskwasfinishedbythelittleboy.

译文：我很难相信这么难的任务居然让这个小男孩完成了。

;4).便于上下文的连贯。

例7：Johnwasalawyer’ssonandwasdestinedtothebar.

译文：约翰是律师的儿子，注定要当律师。

例8：TheChineseOlympicdelegationreturnedtoChinaandwasenthusiasticallywelcomed.

译文：中国奥运代表团回到中国，受到了热烈的欢迎。;3.汉语中的被动语态;汉语中的被动语态有两种情况：一是带有被动语态标记的，如“被”、“由”、“让”、“受”、“给”、“用”、“挨”、“叫”、“得到”、“遭遇”、“加以”、“予以”、“为…..所”、“被…..所”、“…….是……的”、“靠”、“通过”、“根据”等。如：

;例9：此次运动会将由我院主办。

译文：Thesportsmeetingwillbehostedbyourcollege.

例10：我们的外交政策得到了所有非洲人民的支持。

译文：OurforeignpolicyissupportedbyallAfricanpeople.

;二是不带被动语态标记的。这类句子主语实际上是谓语动词的动作承受者，动作执行者并未出现。这种句子结构上为主动句，而含义上是被动句。如：

例11：独立生活的能力尚未养成。

译文：Thecapbilitytoliveononeselfhasnotyetbeenfostered.

例12：该做的工作还没有做好。

译文：Theworkthatshouldhavebeenfinishedhasnotyetbeenfulfilled.

;4.主被动语态的互换处理;1).一般译法：在译文中保留原文中的被动语态。

例13：Americansprefertodisciplinethemselvesratherthanbedisciplinedbyothers.

译文：美国人宁愿自我约束，也不愿受人约束。

例14：2011年3月11日日本发生强烈地震的报道已经得到证实。

译文：ThereportofstrongearthquakeinJapanonMarch11th2011hasbeenconfirmed.

;2).省略法:不改动原文中的主语位置，直接将被动形式改译为主动形式。

例15：The