- 1、本文档共9页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
2014年五年级英语上册第六单元教案
(PEP新版)
五年级上册英语教案
Unit6Inanaturepark
教学目标掌握A、B部分“Let’slearn”,“Let’stalk”中的词汇和句子。
2.能用句型“Are/I…?”和“are/is.Naren’t
/isn’t.”进行问答练习。掌握双元音/au/在单词中的发音,进一步学习音标知识。能读懂“”部分的趣味故事。能听懂、会唱歌曲“Inanaturepark”。复习元音字母在单词中的发音,培养学生对英语单词发音的语感。培养学生热爱大自然、热爱家乡的美好情感。激发学生学习英语的兴趣,帮助学生树立学好英语的自信心。培养学生合作交流的能力,满足学生完成任务的成就感和满足感。
教学重点掌握A、B部分“Let’slearn”,“Let’stalk”中的词汇和句子。
2.能用句型“Are/I…?”和“are/is.Naren’t
/isn’t.”进行问答练习。
教学难点Therebe句型的一般疑问句形式及其肯定和否定回答。
2.A、B部分“Let’stalk”中的内容。教学安排
第一课时:A.Let’slearnA.Drawandask第二课时:A.Let’stryA.Let’stalk
第三课时:B.Let’slearnB.Writeandsay第四课时:B.Let’stryB.Let’stalk
第五课时:A.Let’sspellB.Let’swrapitup第六课时:B.ReadandwriteB.Let’第一课时课时目标能听、说、读、写单词“forest”,
“river”,“lake”,“mountain”和“hill”。
2.能在创设的实际情景中灵活运用句型“Ia…?”,“”。能完成“Drawandask”部分的绘画和问答任务。引导学生感受自然之美,培养学生热爱大自然的美好情
感。
教学重点能听、说、读、写单词“forest”,“river”,“lake”,“mountain”和“hill”。
2.能在创设的实际情景中灵活运用句型“Ia…?”,“”。
教学难点
单词“mountain”的发音较难,要带领学生反复操
练。
教学准备教师准备多媒体课件、录音机和录音带、
词卡。
2.学生准备画笔和画纸。教学过程
一、课前热身(Warm-up)Freetalk
T:Goodmorning,evHowareyoutoday?Ss:Fine,thankyou.
T:Nuaga:Nu2.教师播放歌曲“A”的录音,全班学生跟着录音大声唱歌曲,然后让学生分男女生比赛唱歌曲,活跃课堂气氛,激发学生的学习热情。
二、课前预习(Preview)
教师出示两张图片,一张是城市环境恶劣的图片,另一张是城市井然有序、空气清新的图片,问:“Wuredoyoulike?Why?”。
教师再出示两张图片,一张是遭受污染的乡村图片,;另一张是环境优美的乡村图片,问:“Wuredoyoulike?Why?”
三、新课呈现(Presentation)A.Let’slearn
教学新单词
①教师用简笔画在黑板上画一棵树,问:“What’sthis?”,学生回答:“It’satree.”,然后教师再添加几棵树,说:“Nowit’saReadalease.F’sa”。
②教师在树旁边画一条小河,说:“ariver.Readalease.Rivariver.”。
③教师在小河旁边画一个湖,说:“What’sbesidver?It’salake.Readalease.Lake,it’salake.”。
④教师在树的另一边画一座大山和一座小山,说:“LamountainandahillbesidThebiguntainandthesmallll.”
⑤教师总结:Lookattheblackboardnow.Tanaturepark.Howbeautiful!Let’shavealookaaturepa⑥教师用多媒体课件出示几幅漂亮的自然公园图片,帮助学生领略自然公园之美。
教师带领学生读几遍单词,在领读是要把单词“mountain”的发音读清楚,及时帮助学生纠正错误的发音。
教师指着黑板上自然公园中的河流,问:“Iarivark”,引导学生回答:“”。
教师播放教学录音,全班学生跟着录音读,提醒学生在跟读的过程中注意模仿录音中的语音、语调。
学生同桌合作,利用情景图中提供的信息替换
您可能关注的文档
- 五年级信息技术下册 第13课美丽的海洋世界教案 冀教版.docx
- 五年级英语上册 Lesson 3 What Subject Do You Like Best?教案 新路径(一起).docx
- 五年级英语上册Module 10 Unit 1 He was in the kitchen.教案.docx
- 五年级英语下册第一单元单词及重点句型汇总.docx
- 五年级英语下册四会单词、句子译林版.docx
- 五年级英语阅读理解训练篇.docx
- 五年级语文下册第五单元检测题苏教版.docx
- 五年级语文下学期工作计划.docx
- 2024届重庆市南开(融侨)中学中考试题猜想生物试卷含解析.pdf
- 2024届四川省成都经开区实验高级中学高三第四次模拟考试生物试卷含解析.pdf
最近下载
- 责任与担当主题班会最新PPT课件[文字可编辑].ppt
- 博伽梵歌原义.docx
- 重点学科带头人及后备学科带头人选拔与激励制度(三级医院).docx
- 鲁教版(五四制)六年级上册生物知识点.docx VIP
- 江苏开放大学可编程控制器应用技术第1次形考作业.doc
- 六三制青岛版《三年级科学上册》教学计划及全册教案(共23课时).docx
- 房颤患者的护理.pptx VIP
- 投掷标枪技术教学授课教案.docx
- HTML5+CSS3网页设计任务教程(汤佳 第2版)教案全套-单元设计 单元1--7 HTML5静态网站开发概述--- Bootstrap5框架简介.doc
- 吉利远景S1说明书 1.pdf VIP
文档评论(0)