2025届高考语文复习：《到梨花屯去》+《秦琼卖马》课件.pptxVIP

《到梨花屯去》

《秦琼卖马》

1.历史背景改革开放，是1978年12月十一届三中全会中国开始实行的对内改革、对外开放的政策。中国的对内改革先从农村开始，1978年11月，安徽省凤阳县小岗村实行“分田到户，自负盈亏”的家庭联产承包责任制（大包干），拉开了中国对内改革的大幕。1978年11月24日,凤阳县小岗村18位农民以托孤的方式按下了一份生死契约,在全国率先实施农业大包干1976年的贵州顶云，村民的生活十分困难，连肚子都填不饱，原因在于当时生产队集体窝工现象严重。为了改变这种状况，当时的陶家组生产队长陈高忠横下一条心——与其饿死，不如拼一把。陈高忠把陶家组32户183人划分为3个生产组，实行定产到组、超产奖励。“在那个年代，这样的做法极有可能被扣上走资本主义道路的帽子，挨批坐牢。所以，我们是秘密进行的。”现年81岁的陈高忠说，他要求大家严格保密，对非本村的亲戚也不能透露半点消息。新旧交替、探索革新、生机勃勃的改革开放时期

2.情节：梳理故事时间线1976年梨花屯在“定产到组”工作中出现了一些偏差，挖了一条不适宜的沟，在工作队负责人谢主任和胜利大队包队队长老赵之间造成了矛盾;两年之后的1978年，谢主任和老赵都去梨花屯纠正偏差时在马车上相遇，两人通过交谈化解了矛盾，弥合了关系;在快到梨花屯时，通过车夫得知当年挖的那条沟已经被六个大队的村民自发填平了，两人陷入了沉默。最大的特色：环境描写倒叙手法

开端——偶遇（D2-7）景：…晴朗…青葱…旺盛的生命力…沉醉路：拐弯了，爬坡了，又拐弯了，又爬坡了沟：车抖了一下，从横过路面的小小水沟驶过发展——和解(D8-28)景：三只白鹤……又白又亮路：转了一个大弯…好像到了尽头，接着又一下子…重新展现…延伸到老远沟：水沟…欢快的流淌…喜悦的响声…高潮——回忆(D29-43)景：水田…犁过了…静静地横陈…吸收着阳光…新鲜…沁人心脾路：越近梨花屯，地势就越平坦沟：看不见那条沟结局——沉默（D44-45）杂树的碧绿和砖瓦的青灰看得见了。是的，梨花屯就要到了！暗示着改革开放初期，新旧交替的大时代背景，预示着生机繁荣的局面预示下文两人隔阂消除的情节、和解后任务轻松愉悦的心情改革发展梨花的路也并非坦途：有困难，有阻碍，甚至也会走弯路，当年谢主任老赵挖的那条沟就是弯路，但总体来说在曲折中爬坡。沟也不仅是路面上的沟，它也是发展路上的颠簸；也是两人心灵的沟。景路沟3.景物描写

为什么老赵的声音柔和得有些异样？为什么他们沉默了？那条沟是一个偏差的决策在大地上造成的伤痕，是领导和干部之间的伤痕，也是干部和群众之间的伤痕。如今那条沟看不见了，这是农民群众用自发自觉的劳动来弥合时代和生活的伤痕的结果。老赵和谢主任是来纠正自己曾经所犯的偏差的，而这个错误人民群众早在一年前就已经替他们纠正了,下面的抒情文字把人民群众巨大的承受苦难、消化苦难的坚韧精神和包容忍耐精神呈现出来。在异样的柔和和沉默中，包含着多少愧疚、自责、反省和感动。两个乘客陷入沉默，一是对自身的反省如何真正走到农民中去，如何民主科学决策引领百姓脱贫致富；二是对农民优秀品德的重新认识。4.人物形象

主题一本文写了干部到村里去帮助老百姓的小故事，表现了广大干部不忘初心，承担使命，为人民服务，对群众负责的时代主题。主题二这篇小说讲述文革后的干部下乡纠正之前错误，以及百姓自发反省纠正错误，让老谢和老赵感到羞愧的事情。一方面反映了当时时代纠正错误走上正道的主题，另一方面也体现出了老百姓自身对于错误行为有一种朴素的纠正意识。主题三本文写了改革初期的人生百态，官员对自己的反思，以及作者对百姓的赞美，反映出中国充满了生机与希望。5.主题

作品第一次被高考试卷所引用，作者是否会感到意外呢？“不意外。因为这篇文章所写的主题，就是要不忘初心，承担使命，为人民负责。”采访中，何士光肯定地回答记者。他说，作品所写的，就是干部到村里去帮助老百姓的一个小故事，虽然是写于1979年，但和今天的时代要求，依然高度扣合。其实，就是符合当下的不忘初心、承担责任、找到差距、狠抓落实等主题。何士光：“题目和答案符合我写的预期。”采访中，何士光还和记者谈到了《到梨花屯去》一文的写作背景。他说：“当年写这篇小说，就是在改革开放初期，特别拨乱反正后，社会上下都在进行了反思。根本的问题是，人民群众对美好生活的向往，是我们的奋斗目标，所以要以人民群众的愿望为出发点和归宿。”

7．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是A．小说中的“包队”“定产到组”等词语，以及关于“安徽”的报道，都指向改革初期的现实，在今天又使小说具有记录历史的意味。改革初期的“联产承包责任制”