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第08讲函数的概念及其表示
【学习目标】
1.在初中用变量之间的依赖关系描述函数的基础上,用集合语言和对应关系刻画函数,建立完整的函数概
念,体会集合语言和对应关系在刻画函数概念中的作用,了解构成函数的要素,能求简单函数的定义域.
2.在实际情境中,会根据不同的需要选择恰当的方法(如图象法,列表法,解析法)表示函数,理解函数图象
的作用
3.通过具体实例,了解简单的分段函数,并能简单应用.
【基础知识】
一、函数的概念
1.函数的定义
设A,B是非空实数集,如果对于集合A中的任何一个x,按照某种确定的对应关系f,在集合B中都有唯
一的y和它对应,那么就称f:A→B为从集合A到集合B的一个函数,记作yfx.
2.函数的定义域与值域
函数y=f(x)中,x叫做自变量,x的取值集合A叫做函数的定义域,与x的值相对应的y值叫做函数值,函
数值的集合fxxA叫做函数的值域.显然,值域是集合B的子集。
3.对应关系f:除解析式、图象表格外,还有其他表示对应关系的方法,引进符号统一表示对应关系.f
【解读】当A,B为非空数集时,符号“f:A→B”表示A到B的一个函数.集合A中的数具有任意性,集合
B中的数具有唯一性.符号“f”它表示对应关系,在不同的函数中f的具体含义不一样.
二、区间概念(a,b为实数,且ab)
【解读】应用区间时的3个注意点
1.区间是数集,区间的左端点小于右端点.
2.在用区间表示集合时,开和闭不能混淆.
3.用数轴表示区间时,用实心点表示包括在区间内的端点,用空心圈表示不包括在区间内的端点.
三、判断对应关系是否为函数的2个条件
1.A、B必须是非空数集.
2.A中任意一元素在B中有且只有一个元素与之对应.
四、根据图形判断对应是否为函数的方法
1.任取一条垂直于x轴的直线l.
2.在定义域内平行移动直线l.
3.若l与图形有且只有一个交点,则是函数;若在定义域内没有交点或有两个或两个以上的交点,则不是函
数.
五、求函数定义域的几种类型
1.若f(x)是整式,则函数的定义域是R.
2.若f(x)是分式,则应考虑使分母不为零.
3.若f(x)是偶次根式,则被开方数大于或等于零.
4.若f(x)是由几个式子构成的,则函数的定义域是几个部分定义域的交集.
5.若f(x)是实际问题的解析式,则应符合实际问题,使实际问题有意义.
6.已知f(x)的定义域,求f[g(x)]的定义域:若f(x)的定义域为[a,b],则f[g(x)]中a≤g(x)≤b,从中解得x的取
值集合即为f[g(x)]的定义域.
7.已知f[g(x)]的定义域,求f(x)的定义域:若f[g(x)]的定义域为[a,b],即a≤x≤b,求得g(x)的取值范围,g(x)
的值域即为f(x)的定义域.
六、函数的三要素
1.由函数的定义可知,一个函数的构成要素为:定义域、对应关系和值域
2.相同函数
值域是由定义域和对应关系决定的,如果两个函数的定义域和对应关系相同,我们就称这两个函数是同一
函数.两个函数如果仅对应关系相同,但定义域不同,则它们不是相同的函数.
3.判断两个函数为同一函数的方法
判断两个函数是否为同一函数,要先求定义域,若定义域不同,则不是同一函数;若定义域相同,再化简
函数的解析式,看对应关系是否相同.
七、函数求值的方法
1.已知f(x)的表达式时,只需用a替换表达式中的x即得f(a)的值.
2.求f[g(a)]的值应遵循由里往外的原则.
3.求函数值域常用的4种方法
①观察法:对于一些比较简单的函数,其值域可通过观察得到;
②配方法:当所给函数是二次函数或可化为二次函数处理的函数时,可利用配方法求其值域;
③分离常数法:此方法主要是针对有理分式,即将有理分式转化为“反比例函数类”的形式,便于求值域;
④换元法:即运用新元代换,将所给函数化成值域易确定的函数,从而求得原函数的值域.对于f(x)=ax+
b+cx+d(其中a,b,c,d为常数,且a≠0)型的函数常用换元法.
八、理解函数的表示法的3个关注点
1.列表法、图象法、解析法均是函数的表示法,无论用哪种方式表示函数,都必须满足函数的概念.
2.判断所给图象、表格、解析式是否表示函数的关键在于是否满足函数的定义.
3.函
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