第06讲 基本不等式（教师版）-2023年新高一（初升高）暑期数学衔接（新人教版）.pdf

第06讲基本不等式

【学习目标】

ab

1.掌握基本不等式aba,b0



2

2.结合具体实例，能用基本不等式解决简单的最大值或最小值的问题．

【基础知识】

一、几个重要的不等式

a＋b

1.ab≤(a0，b0)

2

22

2.a＋b≥2ab(a，b∈R)．

ba

3.＋≥2(a，b同号)．

ab

a＋b

4.ab≤22(a，b∈R)．

a＋b

22

a＋b

5.≥22(a，b∈R)．

2

以上不等式等号成立的条件均为a＝b.

二、算术平均数与几何平均数

a＋b

设a0，b0，则a，b的算术平均数为，几何平均数为ab，基本不等式可叙述为两个正数的算术平均

2

数不小于它们的几何平均数．

三、利用基本不等式求最值问题

已知x0，y0，则

p

1.如果积xy是定值p，那么当且仅当x＝y时，x＋y有最小值2.(简记：积定和最小)

2

p

2.如果和x＋y是定值p，那么当且仅当x＝y时，xy有最大值.(简记：和定积最大)

4

3.应用基本不等式时的三个关注点

(1)一正数：指式子中的a，b均为正数.

(2)二定值：只有ab为定值时才能应用基本不等式，因此有时需要构造定值.

(3)三相等：即“”必须成立，求出的定值才是要求的最值.

4.在利用基本不等式求最值时，要根据式子的特征灵活变形，配凑出积、和为常数的形式，然后再利用基本

不等式．凑配法求最值的基本技巧：①配凑系数；②配凑常数；③配凑分子；④配凑分母；⑤配凑项数

5.条件最值的求解通常有两种方法：一是消元法；二是将条件灵活变形，利用常数“1”代换的方法构造和或

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积为常数的式子，然后利用基本不等式求最值．求＋型最值问题，常通过“1”来进行转化，但不是所有的

ab

最值都可以通过基本不等式解决，有一些看似可以通过基本不等式解决的问题，由于条件的限制，等号不

能够成立，这时就不能用基本不等式来解决，而要借助于其他求值域的方法来解决．

四、基本不等式的其他应用

1.基本不等式除具有求最值的功能外，还具有将“和式”转化为“积式”以及将“积式”转化为“和式”的放缩功能，

常用于比较数(式)的大小

2.一般地，对含参的不等式求范围问题通常采用分离变量转化为恒成立问题，对于“恒成立”的不等式，一般

的解题方法是先分离然后求函数的最值．另外，要记住几个常见的有关不等式的等价命题：(1)a＞f(x)恒成

立⇔a＞f(x)；(2)a＜f(x)恒成立⇔a＜f(x)；(3)a＞f(x)有解⇔a＞f(x)；(4)a＜f(x)有解⇔a＜f(x).

maxminminmax

3.利用基本不等式证明不等式的策略

从已证不等式和问题的已知条件出发，借助不等式的性质和有关定理，经过逐步的逻辑推理，最后转化为

所求问题，其特征是以“已知”看“可知”，逐步推向“未知”.对不能直接使用基本不等式的证明可重新组合，

形成基本不等式模型，再使用.

4.构造不等式求范围

2

ab

利用或将式子转化为含或