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党员个人检视问题清单及整改措施5篇

一、存有问题一：支部组织理论学习不足，学习效果不佳。

具体表现为支部组织党员理论学习缺乏系统性计划，党员理论学习缺乏系统性，学习的主动性和效果不佳，对学习内容理解不深，对业务学习缺乏深入，熟练程度和灵活运用水平不足，支部未形成浓厚的学习氛围。

整改目标：

加强支部的学习氛围，营造积极向上、乐于学习的氛围，努力构建学习型支部，提升党员思想素养，充分发挥党员的先锋模范作用，将理论学习引向更深入，以解决思想和工作中存在的实际问题为重点，通过学习提升党员个人的思想政治素养。

整改措施：

1.加强政治理论和党史业务学习。以“三个代表”重要思想为学习主线，使全体党员通过学习在观念改造上持续取得新成效，在实践中持续取得新进步，在推动工作中持续取得新进展。政治理论学习要紧密结合国际和国内形势以及党史工作的实际情况，结合业务学习，突出重点，有的放矢，形式多样，注重实效，着力提高学习的自觉性、经常性和实效性。

2.支部委员要起到表率作用。支部委员应当带头学习政治理论；定期召开支委会议，认真分析党员的思想状况，根据党员个别情况提出相应的学习要求；在学习过程中，注意解决支部内存在的主要问题；及时纠正可能出现的自满、松懈、厌倦以及不良学风等问题，确保学习与思想工作紧密结合，与工作实践深度融合。

二、存有问题二：对党员的理想信念和宗旨意识教育缺乏针对性。

整改目标：

加强对党员的共产主义理想和中国特色社会主义信念的教育，树立宗旨意识，提升党员的政治意识、责任感和事业心，立足本职工作，坚持以党史工作服务于提升党的执政水平，为建设和谐宜宾作出更多贡献。

1.存在的问题：理论学习形式相对单一，载体不够丰富。

从理论学习形式来看，支部主要采取的是“课堂”式的集中学习，虽然在过去的理论学习中发挥了一定作用，但这种单一形式存在诸多不足。首先，它显得抽象呆板，受限于教学环境和方法，教学效果参差不齐，难以激发党员的积极性；其次，它是单向被动的，受限于党员的接受水平和兴趣爱好，教学效果难以保证，难以调动学员的主观能动性。

相应整改措施：创新形式，丰富载体，提升理论学习效果。

在丰富多彩的实践活动基础上，建立网络平台，将教育形式由单向灌输转变为互动式教学。充分利用大学生对网络交流的热情，有计划地推行思想政治教育的“网络引领”，组织党员和积极分子在网络上围绕教育主题展开讨论；派遣一些党员和积极分子定期以多种形式参与活跃的大学生论坛，通过发帖、私信、交流等方式进行正面宣传和引导。

计划整改完成时间：xx年xx月

2.存有的问题：入党前后的教育脱节，疏于对党员的教育和管理。

从对党员入党前后的教育来开，入党之后的教育和管理明显不足，这主要是因为缺少严格的制度管理;没有给每位党员分配到一定的工作任务;缺少应有的监督机制，不能让党员接受充分的锻炼和考验。这样不利于保持党员的先进性。

相对应整改措施：建立健全的保持党员先进性教育的民主机制。

(1).思想政治教育工作与保先教育相结合;

(2).将组织的考验穿插到教育的各个方面、各个环节中去;

(3).增强民主评议，构建监督机制;

(4).促动党团共建，使党员充分融入到学校生活的各个方面接受锻炼和教育，发挥模范带

头作用。

计划整改完成时间：xx年xx月

3.存有的问题：与群众的联系不够密切，党员与群众之间的互动不够多。

我党的三大作风之一就是“密切联系群众”。在这个点上，我支部还存有提升的空间，当前来看，除了一些服务群众的活动中与群众的联系外，在支部的日常建设中与群众联系较少。这不利于充分深入到群众内部听取来自广大人民群众的心声，一定水准上制约了我支部的发展。

相对应整改措施：增强密切联系群众，邀请群众参与到党支部日常活动中。

除了在实践活动中与群众的联系之外，我们也能够在日常的活动，比如思想交流会、民主评议会、生活会等活动中邀请部分群众来一同参加，从而更好地与人民群众联系，发挥党支部的先锋带头作用，同时也让党支部时刻处于群众的监督之中。

计划整改完成时间：xx年xx月

“理论联系实际，密切联系群众”，“批评与自我批评是中国*的三大作风，有无认真的批评与自我批评是无产阶级政党区别于其它政党的显著标志之一，我们党之所以能够从弱小走向强大，从幼稚走向成熟，从挫折和失败中，不断振作起来，始终走在时代前列，重要原因是敢于公开承认错误，善于及时纠正错误，敢于拿出批评与自我批评的武器，开展积极健康的党内斗争，作为一名预备党员，必须要学会开展认真批评与自我批评，把它作为加强党性修养的有效武器和成长进步的重要阶梯。

在学习上，我一直很认真，不管怎样，学习于我们而言还是首要的，学好了专业知识才能说更好地服务他人，班上的学习氛围很浓，大家比学帮超，既不乏高中的书香氛围也丝毫不减大学应有的丰富多彩，班上竞争激烈，少学