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计算机应用基础教案
教学大纲:计算机应用基础
知识目标:了解计算机系统的组成;掌握操作系统的概念;熟悉存储器的分类
能力目标:培养学生积极发挥自身能力
重点和难点:理解计算机硬件系统
教学方法:采用讲授法
课时安排:2个课时
教学内容:计算机系统由硬件系统和软件系统两部分组成。
一、计算机软件系统包括系统软件和应用软件。
1、系统软件:系统软件是管理、监控、维护计算机资源以确保计算机高效工作的软件。
(1)操作系统:为了协调计算机系统的所有资源,使其有条不紊地工作,需要一个软件来进行统一管理和调度,这就是操作系统,简称OS。
(2)计算机语言:根据对机器的依赖程度,可以分为机器语言、汇编语言和高级语言三类。
2、应用软件:是用户编写的用于解决各种实际问题的程序。
二、计算机硬件系统:微型计算机的硬件系统由中央处理器、主存储器、外存储器、输入/输出设备组成。
1、中央处理器:中央处理器(CPU)是计算机的核心部件,负责解释、执行规定的计算机基本操作指令,完成各种信息的加工处理工作。它包括运算器、控制器和若干寄存器,在微型计算机系统中也称为微处理器。
2、存储器:根据存储器在计算机中的作用,可以分为主存储器(内存储器)、辅助存储器(外存储器)、高速缓存存储器三种。
(1)主存储器:也称为内存储器,用于存放当前最活跃的程序和数据,与外存储器相比,速度更快、容量更小、价格更高,直接连接并与CPU进行数据交换。根据存取方式,主存储器可分为随机存取存储器和只读存储器两种。
①随机存取存储器:简称RAM,可读写。
②只读存储器:简称ROM,只读不可写。
(2)辅助存储器:也称为外存储器,主要包括磁盘存储器、磁带存储器和光盘存储器。磁盘存储器通常分为软磁盘存储器和硬磁盘存储器。
(3)高速缓存存储器:结合主存储器和辅助存储器,形成存储层次,解决了大容量存储和高成本之间的矛盾。为弥补主存储器和CPU速度差异,设置高速缓存存储器Cache,构建高速缓存存储器-主存储器层次结构。Cache容量小、价格高,完全由硬件实现,速度远高于主存。
3、输入/输出设备:输入/输出设备是计算机系统的外部设备。
输入设备是把数据和程序转换成电信号,并通过计算机的接口电路将这些信号顺序地送入计算机的存储器中,常见的输入设备有:键盘、鼠标、扫描仪、触摸屏、数码相机、摄像机等;输出设备把计算机所产生的结果转换成人们习惯接受的信息形式(如字符、图像、表格、声音等)或其他机器所能接受的形成输出,常见的输出设备有:显示器、打印机、绘图仪、扬声器等。
注:打印机是广泛使用的输出设备,从打印方式分类,有击
打式和非击打式两类。针式打印机是常见的击打式打印机;激光打印机和喷墨打印机是常见的非击打式打印机;针式打印机又称为点阵式打印机。
小结:本节课我们主要学习了计算机系统的组成,计算机系统是由硬件系统和软件系统组成的。分别介绍硬件系统与软件系统的组成,使学生深刻了解计算机的基础知识。
作业:课后习题中的第一题中:8、14;第二题中:1、16、18、19、20、32;第四题中:2、10、16。熟练掌握计算机的基础知识,仔细看书。
板书:
计算机基础知识
一、计算机系统是由硬件系统和软件系统两大部分组成的。
计算机软件系统分为系统软件和应用软件。
①操作系统:为了使计算机系统的所有资源协调一致,有条不紊地工作,必须有一个软件来进行统一管理和统一调度,这种软件称为操作系统,简称OS。
②计算机语言:按语言对机器的依赖程度可以分为机器语言、汇编语言和高级语言三类。
二、计算机硬件系统:微型计算机的硬件系统由中央处理器、主存储器、外存储器、输入/输出设备组成。
1、中央处理器:中央处理器,简称CPU,是计算机的核心部件。它由运算器、控制器二大功能部件和苦干寄存器组成,在微型计算机系统中,中央处理器也称为微处理器。
2、存储器:按存储器在计算机中的作用,可以分为主存储器(内存储器)、辅助存储器(外存储器)、高速缓冲存储器三种。
主存储器又可分为随时存储器(RAM)和只读存储器(ROM)两类。
3、常见的输入设备有:键盘、鼠标、扫描仪、触摸屏、数码相机、摄像机等;常见的输出设备有:显示器、打印机、绘图仪、扬声器等。
打印机是广泛的输出设备,从打印方式分类,有击打式和非击打式两类。
第二节多媒体系统及计算机的发展与应用
知识培养目标:多媒体系统概念及特性;
计算机的种类、发展及应用
能力培养目标:培养学生的开拓思维能力;
培养学生学习知识与运用知识的能力
重点和难点:对概念的掌握程度
教学方法:讲解法
课时分配:1课时
教学过程:
课前提问:1、计算机系统的组成;2、计算机语言包括哪几种?3、常见的输入、输出设备都有哪些?4、打印机可分为哪两类?
一、多媒体系统的概念
1、多媒体及多媒体系统:简单
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