高中生物 人教版 选修1《神经调节》第3课时《神经调节的基本方式》 教学设计.pdfVIP

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第2节《神经调节的基本方式》教学设计

安庆市朴初中学金小婷

一、教材分析

“神经调节的基本方式”属于人教版高中生物学选择性必修1

模块《稳态与调节》第2章第3节。根据普通高中生物学课程标准内

容要求,本节课时需要帮助学生建构的次位概念为“概述神经调节的

基本方式是反射(可分为条件反射和非条件反射),其结构基础是反

射弧”。它是形成本单元重要概念的有利支撑,从而有效达成本模块

的大概念。

教材按照知识内在的逻辑编排内容,

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