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洗手小学语文一年级上册第四单元看图写话—能用表示顺序的词语写句子—
一写话题目看一看
旁边这几幅图展示了小男孩洗手的过程,请你认真看看他是怎么洗手的,然后用上表示顺序的词语,把他洗手的过程写出来,试一试吧。
1.能用几句话把洗手的过程写完整。2.能用表示[顺序的词语写句子。
二写话方法学一学
1、写一件事情,可以先写起因。
请你想想,什么时候手会脏,什么时候需要洗手呢?吃完水果后打完篮球后画画后妙招①先把洗手的原因写出来。张泽跟同学们打完篮球后,看到两只小手沾上了灰尘和沙粒,马上走到了水池边洗手。
2、怎么把洗手的整个过程有条理地写出来呢?
按洗手的顺序进行排列每幅图都有动作*运用表示顺序的词语,按照图片的先后顺序把洗手的每一个动作写出来,把过程写完整妙松②用表示顺序的词语来写事情的过程。
读一读先/首先、然后、随后、接着、再、最后……第一步、第二步、第三步……
3.最后,来学学如何把场景写得更真实吧。
妙招③用下面的句式,写出洗手的结果和小男孩的表情。张泽把他的手洗得干净极了。
张泽看起来很开心。
三同伴习作读一读
按顺序把“我”洗手的过程清楚地写了出来
四大展身手写一写
观察图片,用上表示顺序的词语来写写洗手的过程吧。写完后,可以请家里的大人或者小伙伴评一评,让他们给你得到的星星涂上颜色。
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