- 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
近30多年来韩国经济的飞速发展,是同重视教育、发展教育事业有着密切关系的。“培养具
有先导未来能力的韩国人”是韩国职业教育的目标。为实现这一目标,韩国采取了一系列的
措施并为这些措施的落实做了很多努力。
韩国的职业教育,分为高中阶段和大学阶段两个层次。高中教育可分为人文高中(普通
高中)、实业高中(职业高中)、职业专门学校这三种形式。其中,人文高中和实业高中由教
育部门主办,而职业专门学校由韩国产业人力公团(国家劳动部所属的培养产业技术公民的
机构)、地方自治团体、公共团体和事业主主办。人文高中以传授基础知识为主,学生学习
主要是为了升入大学。实业高中以讲授专业课为主,注重实际技能的学习,以培养中级技术
人才为目的,学生毕业时颁发技能等级证书的同时发学历证书。实业高中的学生毕业后大部
分就业,只有少数人升入大学。职业专门学校则以培养中级技术人才为目标,学生毕业后只
颁发技能等级证书而不发学历证书。
在初中毕业生中,升入人文高中和实业高中的比例一般各占50%。职业专门学校的招
生对象虽然规定具有初中文化程度,但实际上是高中三年级时分流出来的学生。因此,这一
类学校的招生只进行面试。学制有半年制和一年制两种。在这些学校不学文化课,着重进行
专业技能训练。
大学阶段的职业教育是以培养适应高度产业化社会需要的技能长、适应产业现场的技术
发展和变化的多技能技术人才等高级技术人才作为目标的。这一层次的职业教育也分为教育
部门主办的和劳动部门主办的两种类型。中央劳动部门所属单位主办的技能大学主要招收具
有高中文化程度的人,技能大学在校生中,不仅有人文高中、实业高中毕业生,也有高中毕
业后就业几年的技术工人,还有大学毕业后为适应就业的需要来学习专业技术的。技能大学
的学制比较灵活,既有全日制二年的和一年的,也有二年制夜校。
韩国发展职业教育的主要经验可以概括为如下几点:
第一,完善立法,为职业教育的发展提供法律保障。韩国为实现《教育立法》和《尖端
产业技术立国》的战略目标,加强了职业教育方面的立法工作。制定了《产业教育振兴法》、
《技能大学法》等法律,还颁布了《为产业内劳动青少年所设置的特别班级标准令》。各地
方政府也制定了与国家法律相应的职业教育方面的地方法律。
第二,保证投入,为提高职业学校的经营水平提供充足的资金。为实现《教育法》的战
略方针,韩国政府对教育进行大量投资。1992年的教育经费占国家预算的22.8%。对职业
教育的投资也相当可观,且有逐年增加的趋势。如京畿道各种实业学校有114所,在校学生
86000名。其规模不太大,但所投资金不少。1994年投入153.49亿韩元(相当于人民币1.68
亿元),而1995年则增加到241.60亿韩元(相当于人民币2.64亿元),增加57%以上。投
入职业教育的资金主要来源是:国库的投入占50%,地方财政的投入占1.5%,社会团体、
企业和个人的赞助占48.5%。由于经费投入比较充足,办校条件不断地得到改善,学校经
营水平也在不断地提高。这些学校都是环境优美,校舍和教育设备完备,师资质量也很高,
学校各种设备都很先进。比如安城女子技能大学在两年前买了80台386型电脑,而1995
年把它全部换成486电脑。
第三,以优惠政策鼓励人们到职业学校学习。其优惠政策主要有:一、不管初、高中、
大学毕业生、在职职工、技术人员,谁都可以到职业学校学习;二是除私立职业学校外,其
他职业学校一律不收学费和宿费,只收伙食费;三是政府专门指定一部分职业学校招收低收
入家庭的子女、生活保护对象者子女、未就业或未升学者、对国家有功人员子女到这些学校
学习;四是对优等生颁发奖学金。由于采取上述各种优惠政策,到职业学校学习的学生比普
通学校学生还要多。比如京畿道,职业学校和人文高中的在校生比例在6∶4和7∶3之间。
第四,培养目标很明确。根据经济建设和社会发展的需要设置专业、决定培养规格,特
别注意学生实际技能的培养。韩国的职业学校都根据该校所在地区的经济和社会发展需要设
置或调整专业。比如昌原技能大学设在韩国南部的新兴重工业城市昌原,为适应重工业发展
的需要,设置了与其相应的各种专业。该校根据当地各企业需要复合型人才,从1994年3
月开始新设了多技能技术课程。职业学校特别注意学生实际能力的提高,这一点就体现在教
学计划当中。京畿道职业专门学校的课时安排情况是:参加实际技能训练的时数占全部教学
时数的67.2%(其中,基本技能训练占16.7%,专门技能训练占4
您可能关注的文档
- 社会稳定风险评估征求意见表.pdf
- 《银行员工职业素养提升和职业生涯规划》新.pdf
- 安全信息管理制度.pdf
- 如何提高语文写作能力.pdf
- 培养专业能力—探讨虚拟现实技术在高校景观设计教学中的应用.pdf
- 数据库课程设计网吧管理系统.pdf
- 科技和金融相结合促进科技企业发展.pdf
- 潮州元宇宙项目实施方案.pdf
- 跑步健身计划表.pdf
- 研发管理:研发人员的考核与激励.pdf
- 上课《归园田居(其一)》课件28张.pptx
- 色彩的魅力课件55.ppt
- 山水田园诗导学练习鉴赏.ppt
- 部编版《白鹭》课件.pptx
- 《Excel在财务中的应用》项目七 全面预算编制方法与应用 教学课件.pptx
- 《Excel在财务中的应用》项目六 利润管理决策模型与应用 教学课件.pptx
- 《Excel在财务中的应用》项目五 运营资金的管理 教学课件.pptx
- 《Excel在财务中的应用》项目四 项目投资管理决策与应用 教学课件.pptx
- 《Excel在财务中的应用》项目三 筹资管理决策模型与应用 教学课件.pptx
- 《Excel在财务中的应用》项目二 Excel 常用函数基础 教学课件.pptx
文档评论(0)