2024-2025学年高中政治上学期第4周《文化的继承性与文化发展》教学设计.docx

2024-2025学年高中政治上学期第4周《文化的继承性与文化发展》教学设计

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教学内容

本节课的教学内容来自于2024-2025学年高中政治上学期第4周的《文化的继承性与文化发展》章节。该章节主要内容包括：

1.文化的继承性的概念和内涵：传统文化、传统思想、传统习俗等在历史发展中的传承和延续。

2.文化发展的原因和动力：社会变迁、科技进步、人类需求的变化等推动文化不断发展。

3.文化发展的途径和方式：创新、改革、交流、融合等促进文化的发展和进步。

4.文化发展的意义和价值：文化的发展对于提升国家软实力、增强民族凝聚力、推动社会进步具有重要意义。

核心素养目标

本章节的核心素养目标主要包括：

1.文化传承与创新：通过学习，使学生能够理解文化的继承性，认识文化发展的原因和动力，掌握文化发展的途径和方式，并能够运用所学知识分析和评价文化传承与创新的现象和问题。

2.批判性思维：培养学生对文化传承与发展的认识，能够运用批判性思维分析文化现象，提出合理的观点和见解。

3.社会参与：通过学习，使学生能够关注文化发展对社会的影响，提升学生的社会责任感，激发学生参与文化建设和传承的热情。

4.信息素养：培养学生搜集和处理信息的能力，能够运用现代信息技术获取文化发展的相关知识，提高学生的信息素养。

教学难点与重点

1.教学重点：

（1）文化的继承性的概念和内涵：传统文化、传统思想、传统习俗等在历史发展中的传承和延续。

（2）文化发展的原因和动力：社会变迁、科技进步、人类需求的变化等推动文化不断发展。

（3）文化发展的途径和方式：创新、改革、交流、融合等促进文化的发展和进步。

（4）文化发展的意义和价值：文化的发展对于提升国家软实力、增强民族凝聚力、推动社会进步具有重要意义。

2.教学难点：

（1）文化的继承性与文化发展的关系：理解文化继承性是文化发展的基础，文化发展是在继承的基础上进行的。

（2）文化发展的动力和途径：分析社会变迁、科技进步、人类需求变化等因素如何推动文化发展，以及创新、改革、交流、融合等途径如何实现文化发展。

（3）文化发展的价值：深入理解文化发展对国家、民族和社会的重要意义，以及文化发展如何体现社会主义核心价值观。

（4）文化传承与创新的实践：引导学生将所学知识运用到实际生活中，分析文化传承与创新的现象和问题，提出合理的观点和见解。

针对以上重点和难点，教师在教学过程中应注重概念的解释、实例的分析、讨论和思考，通过提问、小组讨论、案例分析等方式，帮助学生理解和掌握文化的继承性与文化发展的关系，以及文化发展的动力、途径和价值。同时，鼓励学生积极参与课堂讨论，提出自己的观点和见解，培养学生的批判性思维和信息素养。

教学资源

软硬件资源：

1.教室内的多媒体设备，包括投影仪、计算机、音响等。

2.教科书《高中政治》及相关辅导资料。

3.白板和记号笔，用于板书和重点标记。

4.投影胶片或幻灯片，用于展示案例和图表。

课程平台：

1.学校教学管理系统，用于发布课程资料和作业。

2.在线学习平台，提供额外学习资源和互动讨论区。

信息化资源：

1.相关新闻报道和时事评论，用于案例分析。

2.文化传承与发展的视频资料，用于直观展示文化现象。

3.在线数据库，提供历史和文化研究的原始资料。

教学手段：

1.讲授法：教师讲解文化继承性与文化发展的理论框架。

2.案例分析法：通过具体案例让学生理解文化传承与创新的实际过程。

3.小组讨论法：分组讨论文化现象，促进学生思考和交流。

4.项目式学习：让学生参与文化研究项目，实践文化传承与发展的方法。

5.互动式教学：使用提问、回答、小组竞赛等形式，提高学生的参与度。

教学流程

（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解《文化的继承性与文化发展》的学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。

设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习文化继承性与文化发展的关系等内容做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确本节课的教学目标和重难点。

准备教学用具和多媒体资源，确保教学过程的顺利进行。

设计课堂互动环节，提高学生学习文化的继承性与文化发展的积极性。

（二）课堂导入（预计用时：3分钟）

激发兴趣：

提出问题或设置悬念，引发学生的好奇心和求知欲，引导学生进入文化继承性与文化发展的学习状态。

回顾旧知：

简要回顾上节课学习的文化继承性的概念和内涵，帮助学生建立知识之间的联系。

提出问题，检查学生对旧知的掌握情况，为新的学习打下基础。

（三）新课呈现（预计用时：25分钟）

知识讲解：

清晰、准确地讲解文化继承性与文化发展的关系，结合实例帮助学生理解。

突出文化继承性与文化发展的重点