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创新发展精致管理

着力推动高品质学校建设

——临沂青河实验学校2023年工作计划

习近平总书记在党的二十大报告会强调：“全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。坚持以人民为中心发展教育，加快建设高质量教育体系，发展素质教育，促进教育公平。”为探寻新时代素质教育策略，推动新时代学校高质量发展，现制定2023年学校工作计划。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的二十大精神，以区教育和体育局2023年工作计划要点为指导，以立德树人为根本目标，强化管理，锐意改革，持续推进君子文化、君子课程、君子课堂、君子教师、君子少年建设六大工程，努力促进教师专业成长和学生全面发展，推进君子教育不断深入，实现学校内涵发展、特色发展、高质量发展。

二、工作目标

（一）党建工作。深入“学思践悟”习近平新时代中国特色社会主义思想，全面贯彻落实党的二十大精神，深入落实省第十二次党代会、市第十四次党代会、区第十五次党代会精神，凝心聚力、开拓创新，奋进新征程、建功和美青河。

（二）制度建设。继续坚持“123”管理机制（一个中心：以校长室为中心,两条主线：校长室-职能科室-年级、校长室-教学中心-备课组,三级落实：校长室-科室-年级，优化年级实体管理机制，健全和完善教师职称评聘、教师量化、教师梯级成长、成绩奖分配制度等学校管理制度，构建现代教育教学管理模式，促进学校管理科学化、规范化、精致化。

（三）队伍建设。健全教干教师队伍培养机制，坚持和优化班主任成长共同体和教师成长共同体建设，打造一支有学识、有见识、有远识、有胆识、源动力足、执行力强的教干教师队伍。

（四）德育建设。以德育的课程化建设为重点，以树立远大志向、增强爱国情感、规范行为习惯、提高基本素质为着力点，以明确社会责任和历史使命为升华点，开展生命教育、理想教育、爱国教育、科学教育、家庭教育、心理健康教育，形成系列，使德育工作“为学生的卓越发展奠基”。

（五）课程建设。立足学校三级课程建设，上好必修课程；优化“君子少年”校本课程体系，引领学校内涵发展，提升学校办学水平。

（六）特色建设。深入推进“君子教育”特色建设，提升教师专业素养；加强课堂教学改革，强化学校美育教育、体育健康、社团建设，提升学生的综合素养，增强学校核心竞争力。

（七）平安建设。坚持“安全第一、预防为主、综合治理”方针，加强校园人防、物防、技防建设，加强安全教育和应急演练，加强隐患排查整治，努力提高校园安全防范能力，确保校园平安。

三、工作措施

（一）坚持党建引领，坚定正确的办学方向

1.加强政治理论学习，提升党员党性修养。聚焦习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，以三会一课、灯塔大课堂、组织生活会、主题党日活动为载体，组织党员深入学习习近平总书记在中国共产党第二十次全国代表大会上的报告、《习近平谈治国理政（第四卷）》和习近平总书记对教育的重要论述等。

2.加强组织队伍建设，发挥战斗堡垒作用。落实党支部书记第一责任人职责和支部班子成员一岗双责，每季度组织开展一次专题活动，每月开展一次“廉政自省日”主题活动，健全党员联系困难学生制度，抓好入党积极分子的培训工作，组织开展“民主评议党员”活动，每半年组织一次有意义的主题党日活动。定期召开党员教师教学研讨会议、开展党员教师讲公开课、示范课活动。积极组织党员教师与困难学生结对子，鼓励青年党员参与疫情防控志愿服务，组织党员教师进行大家访、大调研，积极参与和龙湾社区共同组织的暑期大课堂活动，吸收更多党员教师加入到党代表工作室志愿者队伍，参与学校志愿服务活动。

3.加强群团组织领导，发挥党建引领作用。以“党建带团建、队建”的方式，把团队基层组织建设成为政治坚定、组织有力、基础牢固、充满活力的先进青年的群众组织。加强青年教师的思想政治工作，围绕党的中心工作组织开展适合青年特点的丰富有益的活动，提高青年教师思想素质和业务水平。重视对妇女工作的指导，深化“巾帼建功”活动，全面提高女教工的素质，维护她们的合法权利。

（二）完善管理制度，发挥评价导向最大效能

建立健全评先树优制度，严格评选标准和程序，牢固树立质量为先的导向，转变育人理念，转变评价方式，实现管理的制度化驱动。坚持“123”管理机制，优化实施年级实体管理机制。着力完善教师职称评聘、教师量化、教师梯级成长、成绩奖分配制度等学校管理制度，细化教学常规管理、德育常规管理、课程评价等制度，实施科学筹谋、客观评价、多元评价，强化过程，突出结果，形成联动，发挥制度导向、激励的最大效能。

（三）深化育德提能机制，促进教师专业化发展

1.师德建设制度化。教育大计，教师为本，教师发展，以德为本。加强教师师德修养，坚定政治立场，忠于教育事业，学高为师，