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- 2024-07-22 发布于北京
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幼儿园中班端午节活动方案6篇
为了确保事情或工作有效开展,我们需要事先制定方案,方案属于计划类文书的一种。方案应该怎么制定呢?以下是小编精心整理的幼儿园中班端午节活动方案,希望对大家有所帮助。
幼儿园中班端午节活动方案1
一、主题来源:
端午节是我国的一个传统节日,它有着独特的风俗,如:吃粽子、画龙舟、挂香袋、龙舟水等庆祝活动。这些活动都适合中班的幼儿来开展,既能锻炼和发展幼儿的动手能力,又能增进幼儿对中国传统文化的了解和兴趣。同时,端午节又有着一个有名的来历,让幼儿了解“屈原”的故事,能激发他们初步的民族自豪感。为此,结合一年一度的端午佳节,开展相关的主题活动。
二、主题目标:
1、知道端午节是中华民族的传统节日,乐于了解端午节的一些风俗和来历,乐于参与一些节日准备和庆祝活动。
2、对中国的传统文化感兴趣,产生初步的民族自豪感。
三、环境创设:
1、科学区:投放艾草和菖蒲。陈列不同造型的香袋。
2、美工区:放置制作香包和纸粽子的材料。
3、阅读区:张贴有关端午节的字条,让幼儿认读。
4、表演区:提供扎头的布条和纸棒,供幼儿表演赛龙舟。
四、家长工作:
1、和孩子一起收集有关端午节风俗的图片、资料,向孩子讲述端午节的风俗。
2、带孩子购买艾草和菖蒲、粽子、香袋、咸鸭蛋等过节物品,并带回幼儿园与小朋友一起分享。
3、和孩子一起观看有关节日庆祝活动的报道。
五、活动安排:
★活动一吃粽子
目标:
1、初步了解端午节的传说及人们在节日中的习俗。
2、知道包粽子的原料和方法、对民族传统文化的兴趣。
准备:孩子分组带艾草和菖蒲、粽子、香袋、咸鸭蛋等过节物品回幼儿园与小朋友一起分享。
★活动二制作龙舟(乐高)
目标:
1、通过观察、集体讨论,分工合作,运用乐高玩具,用建构手段创作龙舟。
2、增强合作性、创造性、动手能力。
准备:乐高拼插玩具
★活动三画龙舟
目标:
1、通过观察、集体讨论,分工合作,运用捏泥、建构、绘画等手段创作龙舟。
2、增强合作性、创造性、动手能力。
准备:乐高拼插玩具
★活动四龙舟水(打水仗)
目标:
龙舟水,民间把农历五月初五端午节前后的较大降水过程称为龙舟水,端午时节“洗过龙舟水,健康又平安”,在广东过端午节洗龙舟水是民间的传统习俗,按照说法洗完龙舟水寓意身体健康、事事顺心。因此设计了这一活动,让孩子感受一起泼水的狂欢,沐浴龙舟圣水,亲身感受传统节日带来的欢乐气氛。
准备:各种玩水的工具
幼儿园中班端午节活动方案2
活动目标:
1、了解端午节的风俗。
2、学习儿歌,并有节奏地朗诵儿歌。
3、尝试用简单的青花装饰鸡蛋。
活动准备:
幼儿自带的煮熟的鸡蛋,蓝色颜料,新鲜的艾蒿和菖蒲,《赛龙舟》视频,小黑板活动过程:
一、认识艾蒿和菖蒲,引入主题:
1、谈话引入。
老师发现,这段时间好多小朋友身上长了小红疙瘩,怎么了?
现在天气越来越热了,蚊子到处咬人,可讨厌了。不过别怕,我妈妈告诉我,还有几天就是端午节了,在端午节,人们会在门上插上艾蒿和菖蒲,蚊子就不敢来啦。我都在教室门边插了一把。你知道蚊子为什么怕它们吗?
2、每张桌子发一根艾蒿和菖蒲。
我们来看一看,摸一摸,闻一闻,研究一下蚊子为什么怕它们。
你发现了什么?
3、小结:
艾蒿和菖蒲含有一种叫芳香油的东西,能发出强烈的气味,这种气味能赶走蚊子和小虫子。到了端午节,人们会把艾蒿和菖蒲挂在大门边驱赶蚊虫。
(出示:门插艾,香满堂)
与幼儿读儿歌。
二、端午节的习俗:
1、说到端午节,小朋友们还记得是哪一天吗?
(出示:五月五,是端午)
请幼儿读儿歌。
端午节这天,人们除了在大门边挂艾蒿和菖蒲还会做什么事呢?
2、端午节这天,我们会吃什么?
(出示粽子)
你吃过吗?怎么吃?就这样咬吗?
我最喜欢吃白粽子,洒上白糖,甜甜的,香香的。你吃过什么粽子呢?
粽子的种类很多,有水果粽子,豆沙粽子,肉粽子,红枣粽子,香菇粽子......不说了,再说我的口水都流下来了。好想吃一个啊,你们想吃吗?那我们一起等等吧,再过两天就是端午节了,就可以吃到香香的粽子了。对了,小朋友们记不记得爸爸妈妈煮粽子的时候还会煮什么吃的?
(鸡蛋,据说和粽子一起煮的鸡蛋特别香,吃了粽子别忘了再吃一个鸡蛋喔。)(出示:吃粽子,洒白糖)
与幼儿读儿歌。
3、端午节有香香的粽子和鸡蛋吃,那有什么好玩的呢?我们一起去看看端午节这天人们在干什么?
(播放《赛龙舟》视频)
端午节这天人们在干什么?
他们划的船像什么?你能学一下他们划龙舟的动作吗?除了划船的人,还有一个人在做什么?
我们知道爱国诗人屈原在农历5月初5跳江自杀了,很多人划着船去打捞他的身体,因为怕鱼虾咬坏了他的身体,人们还在船上敲锣鼓想吓跑鱼虾,后来,每年的端午节这天,人们就用赛龙舟来纪念屈原。
(出示:龙舟下水喜洋洋
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