《语文园地二》优质课件（第一课时） (3).pptxVIP

;本单元的课文都出自古典名著，大家觉得难吗？在学习的过程中，有没有一开始不懂，后面弄懂了的地方？你是怎么弄懂的？;《猴王出世》中，刚读到“石碣”时，我不明白这个词语是什么意思，读到下面一句后，我猜到“石碣”就是刻字的石头。;读读“交流平台”中学习伙伴的话，他们谈到了哪些阅读古典名著的方法？;阅读也需要方法，掌握好方法，阅读效率就会提高。;可以联系上下文猜测语句的意思。如《猴王出世》中的“每受天真地秀，日精月华，感之既久，遂有灵通之意”，联系上文的“仙石”，我大致猜到这句话在讲仙石很有灵性。;遇到一些较难理解的语句，不用反复琢磨，如《红楼春趣》中“剪子股儿、籰子”等词语，只要知道是与风筝有关的物品就行了。;读《景阳冈》的时候，我借助资料对武松有了更多的了解，也有了阅读古典名著的兴趣。;我结合看过的电影、电视剧，加深了对课文的理解，得到了更多阅读的乐趣。;联系上下文猜测语句的意思;词句段运用;从影视作品中，我知道了“郎中”指的是医生。;榜文：古代指文告。

印信：政府机关的图章（总称）。

驿站：古代供传递政府文书的人及往来官员中途

更换马匹或休息、住宿的地方。

郎中：中医医生。;店家：旧时指旅店、酒馆、饭铺的主人或管事的人。

客舍：旅馆；供旅客住宿的房屋。

货郎：在农村、山区或城市小街僻巷流动的贩卖日