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武汉理工大学《管理信息系统》实验报告

学生学号

实验课成绩

学学生实验报告书

实验课程名称

管理信息系统开课学院管理学院指导教师姓名

李柯学生姓名

学生专业班级信管16

20__20__学年第一学期

实验报告填写说明

1．综合性、设计性实验必须填写实验报告，验证、演示性

实验可不写实验报告。

2．实验报告书必须按统一格式制作（实验中心网站有下

载）。

3．老师在指导学生实验时，必须按实验大纲的要求，逐项

完成各项实验；实验报告书中的实验课程名称和实验项目必须与

实验指导书一致。

4．每项实验依据其实验内容的多少，可安排在一个或多个

时间段内完成，但每项实验只须填写一份实验报告。

5．每份实验报告教师都应该有签名____、评分表及实验报

告成绩。

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6．教师应及时评阅学生的实验报告并给出各实验项目成

绩，完整保存实验报告。在完成所有实验项目后，教师应按学生

姓名将批改好的各实验项目实验报告装订成册，构成该实验课程

总报告，按班级交到实验中心，每个班级实验报告袋中附带一份

实验指导书及班级实验课程成绩表。

7．实验报告封面信息需填写完整，并给出实验环节的成

绩，实验环节成绩按其类型采取百分制或优、良、中、及格和不

及格五级评定（与课程总成绩一致），并记入课程总成绩中。

实验项目名称信息系统的分析与使用（三）

实验日期20__.11.29实实验者

专业班级信管16实验地点楼管院大楼108同同组者

无无组组

别

（对于验证、演示实验项目，简单陈述说明实验过程及内

容）

第一部分：实验预习报告经过对实验大纲和实验指导书的仔

细研读，我明确了实验的目的和意义、实验基本原理和方法、主

要仪器设备及耗材、实验方案与技术路线，内容如下：

1、实验目的、意义通过使用一个具体的管理信息系统，

进一步加强对信息系统的感性认识，加深对信息系统概念、功能

的理解，了解信息系统对企业管理的辅助管理功能，促进思考管

理信息系统给企业带来的机遇与挑战。

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2、实验基本原理与方法管理信息系统：是一个由人、计

算机等组成的能进行管理信息收集、传递、储存、加工、维护和

使用的系统。

管理信息系统能实测企业的各种运行情况，利用过去的数据

预测未来，从全局出发辅助企业进行决策，利用信息控制企业的

行为，帮助企业实现其规划目标。

3、主要仪器设备及耗材实验室提供的计算机设备和基本

的网络环境，安装实验中所要使用的应用软件（如企能客户关系

管理、2BizBo_ERP、佳宜销售管理软件等，根据实际情况选

择。）。

4、实验方案与技术路线（综合性、设计性实验）

（1）选择应用软件企能客户关系管理软件、2BizBo_ERP

软件、华强CRM软件等，任选一个安装使用，或其他类似软件均

可，具体软件根据实际情况选择。

（2）阅读熟悉指定软件的使用说明书或帮助文档各类成熟

的软件中均有使用说明书或帮助文档。阅读这些文档，一方面可

以更好的掌握软件的使用，另一方面，也是更重要的方面是培养

阅读专业文档的能力和技巧。

软件使用中大多数的问题，都是因为不熟悉软件的流程和功

能所致，而这些问题大多数都是可以在使用说明书或帮助文档中

查询到解决方案的。

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（3）描述指定软件的基本功能，绘制软件功能结构图使用

软件，按照软件的页面和界面所示，明确软件中的模块。注意，

一般在软件界面上都会有明显的模块化痕迹，如界面左边的树型

结构或界面上方的菜单栏、工具栏等，都会有模块功能划分的。

（4）分析软件的核心数据功能，如输入数据、输出数据，各

数据在业务处理过程中的作用等在软件中输入相应的典型数

据，然后在软件各模块，或者模块与模块之间，追踪该数据的出

现、使用。分析总结后，可知软件中的主