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;;知识回顾;;材料:“宗教改革”后,旧教和新教的斗争厮杀甚至战争,在各个国家都有,特别在法国尤其严重。十七八世纪的欧洲,神学还占据着相当的地位。
——陈乐民:《欧洲文明十五讲》
材料:几位法国国王曾说:
路易十四:“朕即国家”。
路易十五:“我只是从上帝那里接受王冠,制定法律的权力属于我一人,不依附于他人,也不能让别人分享。”
路易十六:“因为我想这样做,这就合法。”
英王詹姆士一世宣称:“上帝直接赋予了世袭君主以神圣不可侵犯的最高权力,人民的全部义务就是无抵抗的服从。”
——吴恩裕:《西方政治思想史论集》;;启蒙运动历程
(1)17世纪,英国出现早期启蒙思想。(2)18世纪,法国成为启蒙运动的中心。(3)18世纪后期,启蒙运动达到高潮,并扩展到欧洲其他国家及北美地区。;
①孟德斯鸠:强调立法、司法、行政三权分立,相互监督、制衡。;难道农民的儿子生来颈上带着圈,而贵族的儿子生来在腿上带着踢马刺吗?……一切享有各种天然能力的人,显然是平等的。……除了法律之外,不依赖任何别的东西,这就是自由人。——《伏尔泰语录》
伏尔泰所构建的未来的理性王国是什么样子的?有何进步意义?;新知整理;阶段;;项目;;;;;;;;;;;;《利维坦》(Leviathan,全名为《利维坦,或教会国家和市民国家的实质、形式和权力》,又译《巨灵论》)是托马斯·霍布斯创作的政治学著作,1651年首次出版。;
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教师资格证持证人
专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手
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