原创力文档- 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
1
《窗》
教学目标：
1、了解小说通过塑造人物形象反映生活的根本特征；
2、剖析人物形象，把握人物特点，生疏人性美与丑,善与恶.
3、体会奇异构思慕；理解文章深刻的哲理。教学重点与难点：
1，生疏人性的美与丑。
2，体会本文奇异的构思。教学过程：
一、走进文本,开启情节之“窗”
设置情境、导入课
我给大家朗读一段诗人顾城的诗，只有短短的四句,期望大家能背下来。
黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它查找光明，我想在大地上画满窗户，让全部习惯黑暗的眼睛都习惯光明.〔出示幻灯片〕
请同学们试着背诵一遍。
我们常说“眼睛是心灵的窗户”,我们用眼睛这扇窗户观看这大千世界，而在一家医院的病房里也演绎
文档评论（0）