2.1空气课件--九年级化学人教版上册.pptx

课题1空气第二单元我们周围的空气

空气的发现史空气的发现史1771-1772年瑞典化学家舍勒1774年英国化学家普利斯特里1774-1775年法国化学家拉瓦锡

火炉曲颈甑玻璃钟罩汞槽汞(银白色液体)空气氧化汞（HgO）加热汞（Hg）+氧气（O2）氧化汞（HgO）加热汞（Hg）+氧气（O2）氧化汞(红色粉末)①②银白色液体红色粉末拉瓦锡实验

氧化汞加热汞+氧气氧化汞加热汞+氧气结论：空气由氧气和氮气组成，氧气约占空气总体积1/5。Hg+O2HgOHgOO2+Hg符号表达式文字表达式

测定空气中氧气含量1.实验原理：2.实验装置：集气瓶燃烧匙弹簧夹试剂与氧气发生化学反应，消耗氧气，使瓶内压强减小，利用大气压强差来测定瓶内消耗氧气的体积。

药品的选择碳铁镁1.在空气中能燃烧且只消耗氧气，不与空气中其它成分反应。2.燃烧后的产物不是气体。硫红磷

集气瓶烧杯燃烧匙导管橡皮管弹簧夹连接仪器先伸后握检查装置气密性

集气瓶燃烧匙弹簧夹实验目的：测定空气中氧气含量实验原理：文字表达式：红磷+氧气五氧化二磷符号表达式：P+O2P2O5点燃点燃实验步骤：在集气瓶内加入少量水，并在水面上方空间分为5等份，用弹簧夹夹紧胶皮管。点燃燃烧匙内足量的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧，观察红磷燃烧的现象。待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察现象。

集气瓶烧杯弹簧夹?白色固体的五氧化二磷吸收热量，吸收白烟,防止污染空气测量瓶内消耗氧气的体积

实验结论：氧气约占空气体积的1/5。文字表达式：红磷+氧气五氧化二磷符号表达式：P+O2P2O5点燃点燃反思：1、实验结束后，瓶内剩余气体主要是；集气瓶中水面上升到约1/5就停止上升，说明该气体的性质。2、红磷过量（足量）的目的。氮气（N2）不溶于水；不可燃，不助燃充分消耗集气瓶中的氧气集气瓶燃烧匙弹簧夹

①进去水的体积小于1/5②进入水的体积大于1/5红磷的量不足；未等集气瓶冷却就打开弹簧夹；装置气密性不好（橡皮塞未塞紧）。燃烧过程中弹簧夹未夹紧；点燃红磷后，缓慢伸入集气瓶。集气瓶燃烧匙弹簧夹误差分析

例题：小萌同学设计了如右图所示实验来测定空气中氧气的含量，请思考后回答下列问题：（1）点燃红磷后可观察到的现象是；待反应停止，冷却后打开弹簧夹，进入水大约达到集气瓶体积的为止。（2）写出该反应的字母表达式。（3）通过这个实验可得出的结论是：氧气约占空气总体积的，最后集气瓶内剩余气体的主要成分是_________。由此可以推测出该气体的性质为：。（5）可否用木炭代替红磷进行实验？（填“可以”或者“不可以”），原因是。（6）该实验中，测定的结果比理论值1/5小，可能的原因有？（写出一点原因）。放热，产生大量白烟?P+O2P2O5点燃??不溶于水；不可燃，不助燃不可以木炭燃烧后产生气体二氧化碳红磷的量不足；未等集气瓶冷却就打开弹簧夹；装置气密性不好（橡皮塞未塞紧）。

测定空气中氧气含量的实验改进方案

例题1.用如右图所示装置进行实验证明空气中氧气含量。下列现象不正确的是（）A.瓶中液面