第15课 多样的生物 课件科学六年级下册（苏教版）.pptVIP

生物多样性是人类赖以生存和发展的重要基础。作为首先批准《生物多样性公约》的国家之—,我国一直高度重视生物多样性保护工作。我国建立以国家公园为主体的自然保护地体系,全国各级各类自然保护地超过1万个,覆盖18%的陆域和4.1%的海域。同时,通过立法、重要生态系统保护与修复、濒危物种拯救繁育等措施,有效保护了植物群落和野生动物种群。我国还是世界生物多样性保护事业的积极参与者和推动者。我国是《生物多样性公约》及其议定书核心预算的最大捐助国。我国开创的“生态红线制度”是一项重大制度创新,为帮助世界解决人类与白然如何和谐共存共生贡献了中国方案。保护生物多样性的中国行动大熊猫从“濒危”降为“易危”云南象群回归传统栖息地“微笑天使”长江江豚频频现身我国在保护生物多样性方面有哪些举措?4、加强教育和法制管理，提高公民的环境保护意识。1、就地保护：主要形式是建立自然保护区，是保护生物多样性最有效的措施。2、迁地保护：将濒危生物迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，是对就地保护的补充。3、建立濒危物种种质库，保护珍贵的遗传资源。取得了哪些显著的成效?2024年新版教学课件如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。如需与本课件（或其它课件）配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取。苏教版（2017）小学科学六年级下册第四单元理想的家园15多样的生物地球上有着众多不同的生态环境，每个生态环境中都生活着许多物种，同一物种又有着许多个体差异，这些统称为生物多样性。仔细观察并比较雀鸟的鸟喙有什么不同。这是几种生活在科隆群岛和科科斯群岛的雀鸟。这些雀鸟羽毛呈暗色，体形相似，鸟喙却不同。莺雀吃虫子，喙较细弱。小树雀吃虫子，喙小而尖。大嘴地雀吃坚果，喙大而钝。勇地雀吃小的仙人掌种子，喙大小适中。鸟喙的不同，对雀鸟的延续有什么意义？环境的改变会影响雀鸟的食物来源，但是无论环境怎么变化，总有一些雀鸟会获取食物存活下来。正是因为存在个体差异，才确保这一物种能够延续。制作不同环境中的生物多样性卡片。分别是帝企鹅、帽带企鹅、跳岩企鹅，都属于企鹅科，区别主要在于头部色型和个体大小。分别是金琥、仙人掌、巨人柱，都属于仙人掌科，区别主要在于茎的形状（球状、扁平状、柱状等）。生物只有适应环境的变化才能生存下来。如果一个生物种群是多样性的，那么能适应环境变化的个体可能就更多，这就确保了物种的延续。而某一物种的消失，很可能会影响到其他相关生物的生存。某一物种的消失很可能会影响到其他相关生物的生存近年来，不断有科学家指出，昆虫的数量正在减少，而且减少的幅度非常大，涉及地域几乎遍布全球。是什么原因导致昆虫数量锐减呢？答案就在人类自身。人类的活动，更确切地说，是人类为了发展农业，长年累月地使用大量的杀虫剂，这些杀虫剂杀死了所谓的“害虫”，提高了粮食和农作物的产量，同时也让无数昆虫遭遇了灭顶之灾。据联合国预测，人类到2050年将要养活90亿人口，到2100年甚至要养活120亿人口，粮食问题的加剧会迫使人类变本加厉地使用农药来杀虫，到那时，昆虫面临的境况又会怎样呢？正在消失的昆虫如果昆虫真的消失了，对动植物以及人类会有哪些影响？如果昆虫真的消失了，会引起全球生态链的毁灭性灾难。没有昆虫参与授粉，大量植物将无法繁衍；没有昆虫，无数动物会失去食物来源。查资料，了解近200年来已经灭绝的动物有哪些。日本狼，1905年灭绝欧洲野马，1909年灭绝旅鸽，1919年消失美国加利福尼亚州灰熊，1922年灭绝生物变少的原因是什么？包括人为和非人为因素造成的生物生存环境的改变和破坏，如掠夺式的开发利用、环境污染、外来物种入侵、全球气候变化等。导致生物变少的人为原因是什么？我们可以为保护生物多样性做些什么？（手册15页第3题）建立自然保护区迁地保护建立濒危物种的种质库加强教育和法制管理减少对野生动物制品的消费需求说说你对“没有买卖就没有杀害”这句话的理解。“没有买卖就没有杀害”是国际环保组织野生救援协会的口号，呼吁公众减少对濒危野生动物制品的消费需求，增强环境保护的意识，保护野生动物不受伤害。*